組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理

定　價：￥26.00

作　者：	施吉鳴主編
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項：	21世紀高等職業(yè)教育計算機系列規(guī)劃教材
標　簽：	網(wǎng)絡(luò)配置與管理

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ISBN：	9787121100840	出版時間：	2010-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	197	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《21世紀高等職業(yè)教育計算機系列規(guī)劃教材：組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理》針對中小型網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)和管理中的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，精選真實網(wǎng)絡(luò)工程項目案例加以提煉和虛化，按照基于工作過程的項目化課程的教學(xué)模式編寫。教材主要內(nèi)容包括小型網(wǎng)絡(luò)組建、中型網(wǎng)絡(luò)組建、互聯(lián)網(wǎng)接入、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)安全管理等?！?1世紀高等職業(yè)教育計算機系列規(guī)劃教材：組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理》以網(wǎng)絡(luò)工程項目實踐為主線，注重理論聯(lián)系實際，配有大量的圖解，在每次實驗任務(wù)前都有相關(guān)知識作為鋪墊，項目實施步驟描述詳盡，并附有項目任務(wù)測試驗收方法及相應(yīng)的練習以激發(fā)讀者對問題的進一步思考。《21世紀高等職業(yè)教育計算機系列規(guī)劃教材：組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理》從實用性、易用性出發(fā)，突出重點、內(nèi)容豐富，語言通俗易懂。通過完整的工程項目訓(xùn)練，讀者可以掌握中小型網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)和管理中的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，包括中小型網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)方案設(shè)計，交換機、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置和管理技術(shù)，常用的網(wǎng)絡(luò)工具使用方法，網(wǎng)絡(luò)的故障診斷與維護等技術(shù)。《21世紀高等職業(yè)教育計算機系列規(guī)劃教材：組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理》適于高等職業(yè)院校的計算機專業(yè)及相關(guān)專業(yè)人員使用，也可作為在職人員培訓(xùn)班的教材，還可以為網(wǎng)絡(luò)管理員及計算機網(wǎng)絡(luò)愛好者的自學(xué)教材。

作者簡介

暫缺《組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理》作者簡介

圖書目錄

第1章　小型網(wǎng)絡(luò)組建項目（1）
1.1　對等網(wǎng)絡(luò)組建任務(wù) （2）
1.1.1　應(yīng)用環(huán)境（2）
1.1.2　需求分析（2）
1.1.3　方案設(shè)計（2）
1.1.4　相關(guān)知識（3）
1.1.5　實施過程（11）
1.1.6　任務(wù)小結(jié) （20）
1.1.7　練習與思考（20）
1.2　辦公網(wǎng)絡(luò)組建任務(wù) （21）
1.2.1　應(yīng)用環(huán)境（21）
1.2.2　需求分析（21）
1.2.3　方案設(shè)計（21）
1.2.4　相關(guān)知識（22）
1.2.5　實施過程（26）
1.2.6　任務(wù)小結(jié) （38）
1.2.7　練習與思考（39）
1.3　無線網(wǎng)絡(luò)組建任務(wù) （40）
1.3.1　應(yīng)用環(huán)境（40）
1.3.2　需求分析（40）
1.3.3　方案設(shè)計（40）
1.3.4　相關(guān)知識（41）
1.3.5　實施過程（43）
1.3.6　任務(wù)小結(jié) （47）
1.3.7　練習與思考（48）
第2章　中型網(wǎng)絡(luò)組建項目（50）
2.1　企業(yè)間網(wǎng)絡(luò)連接任務(wù) （50）
2.1.1　應(yīng)用環(huán)境（50）
2.1.2　需求分析（51）
2.1.3　方案設(shè)計（51）
2.1.4　相關(guān)知識（52）
2.1.5　實施過程（56）
2.1.6　任務(wù)小結(jié) （61）
2.1.7　練習與思考（62）
2.2　企業(yè)間網(wǎng)絡(luò)隔離任務(wù) （63）
2.2.1　應(yīng)用環(huán)境（63）
2.2.2　需求分析（63）
2.2.3　方案設(shè)計（64）
2.2.4　相關(guān)知識（65）
2.2.5　實施過程（68）
2.2.6　任務(wù)小結(jié) （77）
2.2.7　練習與思考（78）
2.3　企業(yè)間網(wǎng)絡(luò)互通任務(wù) （79）
2.3.1　應(yīng)用環(huán)境（79）
2.3.2　需求分析（79）
2.3.3　方案設(shè)計（79）
2.3.4　相關(guān)知識（80）
2.3.5　實施過程（82）
2.3.6　任務(wù)小結(jié) （87）
2.3.7　練習與思考（87）
第3章　互聯(lián)網(wǎng)接入項目（89）
3.1　ADSL接入互聯(lián)網(wǎng)任務(wù) （90）
3.1.1　應(yīng)用環(huán)境（90）
3.1.2　需求分析（90）
3.1.3　方案設(shè)計（90）
3.1.4　相關(guān)知識（92）
3.1.5　實施過程（93）
3.1.6　任務(wù)小結(jié) （98）
3.1.7　練習與思考（99）
3.2　光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng)任務(wù) （100）
3.2.1　應(yīng)用環(huán)境（100）
3.2.2　需求分析（100）
3.2.3　方案設(shè)計（101）
3.2.4　相關(guān)知識（101）
3.2.5　實施過程（103）
3.2.6　任務(wù)小結(jié) （109）
3.2.7　練習與思考（109）
3.3　代理服務(wù)器接入互聯(lián)網(wǎng)任務(wù) （110）
3.3.1　應(yīng)用環(huán)境（110）
3.3.2　需求分析（111）
3.3.3　方案設(shè)計（111）
3.3.4　相關(guān)知識（112）
3.3.5　實施過程（115）
3.3.6　任務(wù)小結(jié) （122）
3.3.7　練習與思考（122）
第4章　網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)項目（124）
4.1　靜態(tài)路由實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)任務(wù) （124）
4.1.1　應(yīng)用環(huán)境（124）
4.1.2　需求分析（125）
4.1.3　方案設(shè)計（125）
4.1.4　相關(guān)知識（125）
4.1.5　實施過程（128）
4.1.6　任務(wù)小結(jié) （135）
4.1.7　練習與思考（135）
4.2　RIP路由實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)任務(wù) （136）
4.2.1　應(yīng)用環(huán)境（136）
4.2.2　需求分析（137）
4.2.3　方案設(shè)計（137）
4.2.4　相關(guān)知識（138）
4.2.5　實施過程（141）
4.2.6　任務(wù)小結(jié) （149）
4.2.7　練習與思考（150）
4.3　OSPF路由實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)任務(wù) （151）
4.3.1　應(yīng)用環(huán)境（151）
4.3.2　需求分析（151）
4.3.3　方案設(shè)計（151）
4.3.4　相關(guān)知識（152）
4.3.5　實施過程（154）
4.3.6　任務(wù)小結(jié) （162）
4.3.7　練習與思考（162）
第5章　網(wǎng)絡(luò)安全管理項目（165）
5.1　服務(wù)器和客戶端的安全保障任務(wù) （165）
5.1.1　應(yīng)用環(huán)境（165）
5.1.2　需求分析（166）
5.1.3　方案設(shè)計（166）
5.1.4　相關(guān)知識（167）
5.1.5　實施過程（168）
5.1.6　任務(wù)小結(jié) （178）
5.1.7　練習與思考（179）
5.2　交換機的安全配置任務(wù) （180）
5.2.1　應(yīng)用環(huán)境（180）
5.2.2　需求分析（180）
5.2.3　方案設(shè)計（181）
5.2.4　相關(guān)知識（181）
5.2.5　實施過程（183）
5.2.6　任務(wù)小結(jié) （188）
5.2.7　練習與思考（188）
5.3　局域網(wǎng)出口安全設(shè)置任務(wù) （189）
5.3.1　應(yīng)用環(huán)境（189）
5.3.2　需求分析（190）
5.3.3　方案設(shè)計（190）
5.3.4　相關(guān)知識（191）
5.3.5　實施過程（192）
5.3.6　任務(wù)小結(jié) （195）
5.3.7　練習與思考（195）
參考文獻（198）