2011考研英語歷年真題詳解及全程復習指導

定　價：￥42.80

作　者：	郭崇興，郝紅尉主編
出版社：	吉林出版集團有限責任公司
叢編項：	2011考研英語各個擊破系列
標　簽：	考研英語

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ISBN：	9787546322452	出版時間：	2010-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	516	字數：

內容簡介

　　《考研英語歷年真題詳解及全程復習指導》是一本詳細研究歷年真題的權威輔導書。星火考研英語命題研究中心集合眾多命題專家以十年考研真題為素材，進行全方位的透析，旨在引導考生縱觀考研命題特征，把握考研命題趨勢，讓考生學會正確使用真題，使備考更具時效性和針對性，其他考研英語輔導資料都是圍繞真題設計并盡量模仿。本書將2001年至2010年十年真題分為六大部分，按照“易讀、易學、易記、易用”的原則進行詳解，為考生備考英語提供全方位的指導，分析最詳盡，體例最全面，各個部分的內容如下：第一部分英語知識運用精析文章脈絡，對每道題的考查點及解題思路一一進行分析點評，剖析篇章結構及上下文關系，講解設置此題的原因并透徹分析干擾項，提供全文翻譯，使完形填空“完璧歸趙”，力求為考生指點迷津，徹底拋棄憑“感覺”猜答案的做題方法。第二部分閱讀理解Part A—篇章閱讀將十年篇章閱讀按題材分為“社會生活、倫理類”、“科普類”、“商業(yè)經濟類”、“文化歷史教育類”四節(jié)內容。核心詞匯收錄每篇文章中的考研大綱詞匯，搭配例句、圖片進行全面細致的講解。超綱詞匯只需考生一帶而過，避免平均用力。長難句采用符號劃分法，剖析層次結構，幫助考生提高長難句理解能力。每個題目的題干選項及其譯文采用表格的形式，清晰直觀。同時，每篇文章都配有精準的全文翻譯且在譯文中將長難句黑體凸顯，幫助考生突破閱讀難關。第三部分閱讀理解Part B—選擇搭配選擇搭配題是從2005年開始出現的閱讀新題型，對此我們不僅提供了有效的解題方略，而且進行了詳細的透視，幫助考生提高對文章布局結構以及上下文信息銜接性和關聯性的理解和判斷能力。第四部分閱讀理解Part C—英譯漢通過剖析結構指導考生如何理清句子結構，通過翻譯要點和詞匯難點確定關鍵詞義和準確譯文，同時提供各個分數段的翻譯實例，讓考生了解自己的翻譯弱點并進行有針對性的訓練。第五部分寫作Part A—小作文經典范文采用圖表左右欄對照的形式，行文結構更加清晰直觀。范文點評具體講解文章結構和閃光詞句，指導考生審題后如何謀篇，同時，提供各種應用文錦句，方便考生積累素材。第六部分寫作Part B—大作文對每年的作文題目進行審題謀篇、經典范文賞鑒、語言技巧點撥和寫作誤區(qū)分析，幫助考生熟悉寫作方法，培養(yǎng)正確的寫作思維。

作者簡介

　　郭崇興，中國人民大學外語學院知名英語教授，美國西雅圖大學高才生，20多年來從事考研英語和英語四、六級考試的研究與教學。授課幽默詼諧，清晰易懂，分析透徹，深入淺出。對詞匯講解形象生動，簡便易懂；對閱讀理解分析透徹，方法巧妙；對翻譯寫作分析準確，論點精辟。多次應邀到中央電視臺和新浪、搜狐等網站舉辦講座。除講課外，還著有多部考研英語專著。

圖書目錄

第一部分英語知識運用
1. 對“霍桑效應”的質疑（2010年）
2.從動物智商研究中得到的啟示（2009年）
3.高智商與遺傳疾?。?008年）
4.西班牙和葡萄牙前殖民地獨立后面臨的問題（2007年）
5.美國無家可歸者增多的現象（2006年）
6.人類的嗅覺（2005年）
7.對青少年犯罪原因的探討（2004年）
8.幫助青少年適應成長中的變化（2003年）
9.傳媒技術的發(fā)展（2002年）
10.政府對媒體炒作干擾司法公正進行立法限制（2001年）
第二部分閱讀理解Part A——篇章閱讀
第一節(jié) 社會生活、倫理類
1.社會風尚流行的推動力（2010年Text 3）
2.新習慣的開發(fā)有助于人們革新能力的發(fā)展（2009年Text 1）
3.現代社會女性承受更多的壓力（2008年Text 1）
4.美國社會同化現象分析（2006年Text 1）
5.莎士比亞故居的矛盾糾紛（2006年Text 2）
6.一種隱藏的歧視：姓氏首字母排序（2004年Text 2）
7.互聯網改變了情報工作（2003年Text 1）
8.捍衛(wèi)動物研究（2003年Text 2）
9.大量醫(yī)療花費延緩自然死亡是不值得的（2003年Text 4）
10.如何有效地使用幽默（2002年Text 1）
11.有關醫(yī)生協(xié)助病人自殺的爭論（2002年Text 4）
12. 貧困國家宜利用互聯網加大電子基礎設施建設（2001年Text 2）16
13. 追求簡單生活在美國成為一種潮流（2001年Text 5）
第二節(jié) 科普類
1.基因檢測的手段及其面臨的質疑（2009年Text 2）
2.現今美國人不會長高（2008年Text 3）
3.智商測驗不一定能準確反映人的能力（2007年Text 2）
4.海洋漁業(yè)過度捕撈（2006年Text 3）
5.論動物的公平意識（2005年Text 1）
6.應高度重視全球變暖問題（2005年Text 2）
7.夢可以被控制（2005年Text 3）
8.機器人科學的發(fā)展（2002年Text 2）
9.科學發(fā)展中的專業(yè)化和職業(yè)化（2001年Text 1）
第三節(jié) 商業(yè)經濟類
1. 減少商業(yè)方法專利權的問題（2010年Text 2）
2. 銀行處理不良資產的會計準則（2010年Text 4）
3.正規(guī)教育的缺乏不會限制生產力的提高（2009年Text 3）
4.當今學術期刊出版的新變化（2008年Text 2）
5.美國中產階級家庭經濟風險增加（2007年Text 3）
6.美國企業(yè)數據保護的重要性（2007年Text 4）
7.網上個人搜索工具（2004年Text 1）
8.論美國經濟發(fā)展減速的利弊（2004年Text 3）
9.鐵路系統(tǒng)合并可能造成壟斷（2003年Text 3）
10.油價上漲對全球經濟的影響（2002年Text 3）
11. 企業(yè)的兼并與收購（2001年Text 4）
第四節(jié) 文化歷史教育類
1.報紙文藝評論逐漸走向衰退（2010年Text 1）
2.新英格蘭殖民地對美國學術發(fā)展的影響（2009年Text 4）
3.美國開國元勛們對奴隸制的復雜態(tài)度（2008年Text 4）
4.人的成就大部分取決于后天培養(yǎng)而非先天遺傳（2007年Text 1）
5.憂愁藝術（2006年Text 4）
6.一本關于正式英語退化的書（2005年Text 4）
7.美國社會的反學識主義（2004年Text 4）
8.美國報紙行業(yè)遭受不信任危機（2001年Text 3）
第三部分閱讀理解Part B——選擇搭配
1. 歐洲食品與飲料銷售模式的轉型（2010年）
2.19至20世紀的文化演變理論（2009年）
3.如何寫初稿（2008年）
4.父母如何幫助孩子順利進入成年期（2007年）
5.美國賭博行業(yè)的興旺（2006年）
6.加拿大如何降低醫(yī)療支出（2005年）
第四部分閱讀理解Part C——英譯漢
1. 任何物種都有生存的權利（2010年）
2.對年輕人應采取正確的教育方式（2009年）
3.達爾文論智力（2008年）
4.法律教育對于新聞報道事業(yè)的意義（2007年）
5.美國知識分子（2006年）
6.歐洲多媒體集團的發(fā)展之道（2005年）
7.語言學中薩皮爾—沃爾夫假說理論（2004年）
8.人類學（2003年）
9.行為科學（2002年）
10.科學技術影響人類的未來生活（2001年）
第五部分寫作Part A——小作文
1. 通知（2010年）
2.建議信（2009年）
3.道歉信（2008年）
4.建議信（2007年）
5.詢問信（2006年）
6.辭職信（2005年）
第六部分寫作Part B——大作文
1.文化“火鍋”，既美味又營養(yǎng)（2010年）
2.網絡的“近”與“遠”（2009年）
3.合作的重要性（2008年）
4.樂觀心態(tài)是成功的關鍵（2007年）
5.偶像崇拜（2006年）502
6.年輕人應該贍養(yǎng)父母（2005年）
7.終點又是新起點（2004年）507
8.溫室里的花經不起風雨（2003年）
9.中國與世界的文化交流（2002年）
10.困難的時候，人人都應該獻愛心（2001年）