人格心理學（第七版）

第一章 什么是人格
　一、人與環(huán)境
　二、人格的定義
　三、人格的六個流派
　四、人格與文化
　五、人格：理論、應用、評價和研究
　六、小結(jié)
第二章 人格研究方法
　一、假設(shè)一檢驗方法
　二、個案研究法
　三、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析
　四、人格評價
　五、小結(jié)
第三章 精神分析理論：弗洛伊德的理論、應用與評價
　一、弗洛伊德發(fā)現(xiàn)了無意識
　二、弗洛伊德的人格理論
　三、應用：精神分析
　四、評價：投射測驗
　五、弗洛伊德理論的貢獻和批判
　六、小結(jié)
第四章 弗洛伊德理論：相關(guān)研究
　一、夢的解析
　二、防御機制
　三、幽默
　四、催眠
　五、小結(jié)
第五章 精神分析理論：新弗洛伊德主義的
　理論，應用與評價
　一、弗洛伊德理論的局限和問題
　二、阿爾弗雷德·阿德勒
　三、卡爾·榮格
　四、埃里克·埃里克森
　五、凱倫·霍妮
　六、應用：精神分析理論與宗教
　七、評價：個人敘事
　八、新弗洛伊德主義理論的貢獻與批判
　九、小結(jié)
第六章 新弗洛伊德主義理論：相關(guān)研究
　一、焦慮和應對策略
　二、精神分析概念和攻擊
　三、依戀類型和成人的人際關(guān)系
　四、小結(jié)
第七章 特質(zhì)流派：理論、應用與評價
　一、特質(zhì)流派
　二、重要的特質(zhì)理論家
　三、因素分析與對人格結(jié)構(gòu)的探尋
　四、情境論與特質(zhì)論之爭
　五、應用：工作崗位上的“大五”
　六、自陳式調(diào)查表
　七、特質(zhì)流派的貢獻和批判
　八、小結(jié)
第八章 特質(zhì)流派：相關(guān)研究
　一、成就動機
　二、A型性格，敵意和健康
　三、社交焦慮
　四、情緒
　五、樂觀主義和悲觀主義
　六、小結(jié)
第九章 生物學流派：理論、應用與評價
　一、漢斯·艾森克的人格理論
　二、氣質(zhì)
　三、進化人格心理學
　四、應用：兒童氣質(zhì)與學校教育
　五、評價：腦電活動和大腦不對稱性
　六、生物學流派的貢獻與批判
　七、小結(jié)
第十章 生物學流派：相關(guān)研究
　一、人格特質(zhì)的遺傳力
　二、外向一內(nèi)向
　三、進化人格理論與配偶選擇
　四、小結(jié)
第十一章 人本主義流派：理論、應用與評價
　一、人本主義心理學的起源
　二、人本主義理論的基本內(nèi)容
　三、卡爾·羅杰斯-
　四、亞伯拉罕·馬斯洛
　五、樂觀體驗的心理
　六、應用：以人為中心的治療和職業(yè)滿意度
　七、評價：Q分類技術(shù)
　八、人本主義理論的貢獻與批判
　九、小結(jié)
第十二章 人本主義流派：相關(guān)研究
　一、自我表露
　二、孤獨
　三、自尊
　四、獨處
　五、小結(jié)
第十三章 行為主義和社會學習流派：理論、應用與評價
　一、行為主義
　二、條件反射的基本原理
　三、社會學習理論
　四、社會一認知理論
　五、應用：行為矯正和自我效能感療法
　六、評價：行為觀察法
　七、行為主義和社會學習流派的貢獻與批判
　八、小結(jié)
第十四章 行為主義和社會學習流派：相關(guān)研究
　一、性別角色行的個體差異
　二、攻擊性的觀察學習
　三、習得性無助
　四、控制點
　五、小結(jié)
第十五章 認知流派：理論，應用與評價
　一、個人建構(gòu)論
　二、人格的認知因素
　三、自我的認知表征
　四、應用：認知行為心理治療
　五、評價：行為項目網(wǎng)技術(shù)
　六、認知流派的貢獻和批判
　七、小結(jié)
第十六章 認知流派：相關(guān)研究
　一、對弗洛伊德移隋和壓抑概念的修正
　二、性別、記憶與自我解釋
　三、認知與抑郁
　四、小結(jié)
結(jié)語：人格、文化與性別
　一、文化
　二、性別
術(shù)語
參考文獻