化學(xué)CAI設(shè)計(jì)

引言　從重構(gòu)學(xué)習(xí)方式到重構(gòu)教學(xué)軟件
第1章　教育技術(shù)的發(fā)展與融合走向
　1.1　基本概念的界定
　　1.1.1　教育技術(shù)的基本概念
　　1.1.2　幾個(gè)專(zhuān)用名詞的解析
　1.2　教育技術(shù)發(fā)展的歷程考察
　　1.2.1　國(guó)外教育技術(shù)的發(fā)展
　　1.2.2　我國(guó)教育技術(shù)的發(fā)展
　1.3　教育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)——后現(xiàn)代教育技術(shù)
　　1.3.1　后現(xiàn)代教育技術(shù)的研究概況
　　1.3.2　后現(xiàn)代教育技術(shù)與化學(xué)學(xué)科的深層次整合
　1.4　教育技術(shù)的融合走向——現(xiàn)實(shí)與虛擬的聯(lián)結(jié)
第2章　新型信息化教學(xué)軟件
　2.1　傳統(tǒng)信息化教學(xué)軟件的現(xiàn)實(shí)審視
　　2.1.1　國(guó)內(nèi)外教學(xué)軟件的現(xiàn)狀分析
　　2.1.2　影響我國(guó)教學(xué)軟件發(fā)展的因素
　　2.1.3　教學(xué)應(yīng)用軟件發(fā)展的方向
　2.2　新型信息化教學(xué)軟件的本質(zhì)揭示
　　2.2.1　體驗(yàn)式學(xué)習(xí)概述
　　2.2.2　新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求
　　2.2.3　信息技術(shù)與課程整合的要求
　　2.2.4　新型信息化教學(xué)軟件的本質(zhì)
　2.3　“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)軟件”的內(nèi)涵剖析
　　2.3.1　體驗(yàn)式學(xué)習(xí)軟件的概念
　　2.3.2　體驗(yàn)式學(xué)習(xí)軟件的特點(diǎn)
　　2.3.3　軟件的設(shè)計(jì)使用模型
　　2.3.4　實(shí)現(xiàn)技術(shù)
　2.4　化學(xué)學(xué)科與“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)軟件”的融合滲透 　
　　2.4.1　化學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)軟件的個(gè)案分析 　
　　2.4.2　化學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)
第3章　化學(xué)CAI素材設(shè)計(jì)
　3.1　化學(xué)CAI素材定義與分類(lèi)
　　3.1.1　教學(xué)資源與信息化教學(xué)資源
　　3.1.2　教學(xué)素材與數(shù)字化教學(xué)素材
　　3.1.3　化學(xué)CAI素材及其分類(lèi)
　3.2　靜態(tài)素材的設(shè)計(jì)
　　3.2.1　玻璃彎管的設(shè)計(jì)
　　3.2.2　玻璃燒瓶的設(shè)計(jì)
　　3.2.3　金屬固體材質(zhì)的設(shè)計(jì)
　　3.2.4　模糊材質(zhì)的設(shè)計(jì)
　3.3　動(dòng)態(tài)素材的設(shè)計(jì)
　　3.3.1　動(dòng)態(tài)火焰的設(shè)計(jì)
　　3.3.2　動(dòng)態(tài)蒸汽、煙霧的設(shè)計(jì)
　　3.3.3　溶液顏色變化過(guò)程的設(shè)計(jì)
　　3.3.4　沉淀產(chǎn)生過(guò)程的設(shè)計(jì)
　　3.3.5　轉(zhuǎn)移液體過(guò)程的設(shè)計(jì)
　　3.3.6　氣體生成過(guò)程的設(shè)計(jì)
　　3.3.7　滴管吸滴液過(guò)程的設(shè)計(jì)
第4章　化學(xué)CAI基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)
　4.1　觸發(fā)式動(dòng)畫(huà)的概述
　4.2　單點(diǎn)式觸發(fā)線(xiàn)性動(dòng)畫(huà)
　　4.2.1　過(guò)濾操作中各對(duì)象影片剪輯的設(shè)計(jì)
　　4.2.2　過(guò)濾操作的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)
　4.3　多點(diǎn)式觸發(fā)線(xiàn)性動(dòng)畫(huà)
　　4.3.1　氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法中各對(duì)象影片剪輯的設(shè)計(jì)
　　4.3.2　氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)
第5章　化學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)軟件的技術(shù)基礎(chǔ)
　5.1　交互仿真性化學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)軟件的設(shè)計(jì)理念
　　5.1.1　交互仿真性體驗(yàn)式學(xué)習(xí)軟件設(shè)計(jì)思路
　　5.1.2　交互仿真性體驗(yàn)式學(xué)習(xí)軟件中的控制技術(shù)
　5.2　點(diǎn)燃與熄滅酒精燈動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)
　……
第6章　化學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)軟件的綜合設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
第7章　化學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)軟件教學(xué)應(yīng)用的理論與實(shí)踐
附錄1　元件與基本操作
附錄2　Flash動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)
附錄3　影片剪輯
附錄4　動(dòng)作腳本（ActionScript2.0）
附錄5　按鈕
附錄6　動(dòng)畫(huà)中的聲音
參考文獻(xiàn)