簡明中外醫(yī)學史（第二版）

　　《簡明中外醫(yī)學史（第2版）》可作為醫(yī)學院校特別是西醫(yī)院校20～30學時“醫(yī)學史”課程的教材，亦可作為醫(yī)學各門專業(yè)學科的教師、醫(yī)生與其他醫(yī)務人員以及醫(yī)學教育管理與研究人員了解醫(yī)學通史和學科史的參考用書，還可作為喜愛中外醫(yī)學史的普通讀者的通俗讀物。原中山醫(yī)科大學早在2001年10月與原中山大學合并之前，就已為醫(yī)學本科生開設了“醫(yī)學史”課程。兩校合并后，更加強了“醫(yī)學史”課程教學的力度，教學對象擴展為四年制、五年制乃至七年制、八年制醫(yī)學生。“讀史使人明智”，“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以明興衰”。實踐證明，開設“醫(yī)學史”課程，是使醫(yī)學生了解醫(yī)學發(fā)展規(guī)律，明確醫(yī)學發(fā)展方向，擴大知識領域，增強人文修養(yǎng)，促進醫(yī)學生素質(zhì)全面提高的明智之舉。負責本校“醫(yī)學史”課程教學任務的是本校國家醫(yī)學教育發(fā)展中心與醫(yī)學教育研究中心。筆者作為“醫(yī)學史”多年的課程負責人，自始至終參與了本門課程的課堂講授。在多年的教學實踐中，筆者查閱了大量相關書目和文獻資料，深感各種書目均有其特點和長處，但也有些書目存在某些不足之處，有的過于繁雜，有的過于簡略，有的脈絡不清，有的較為粗糙甚或有較明顯的差錯。有鑒于此，乃萌生了為本校醫(yī)學生編著一本較為簡明實用的醫(yī)學史教材的夙愿。經(jīng)過幾年的整理加工，反復易稿，終于編著成這本《簡明中外醫(yī)學史》。然而，由于中外醫(yī)學的發(fā)展源遠流長，博大精深，雖然筆者力圖使《簡明中外醫(yī)學史（第2版）》簡明扼要，深入淺出，易學易懂，但能否達到目的，仍需實踐檢驗。全書分為上、下兩篇。上篇為《世界醫(yī)學史》，下篇為《中國醫(yī)學史》。為節(jié)省篇幅起見，《簡明中外醫(yī)學史（第2版）》省略了附錄等內(nèi)容。在成書過程中，筆者參考和引用了相關書目（見“主要參考書目”）的某些內(nèi)容，咨詢了某些專業(yè)學科的資深專家，并對廣東高等教育出版社在編輯、考證、?？敝械穆殬I(yè)操守和專業(yè)素養(yǎng)留下深刻印象，謹此一并謝忱。

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