農(nóng)家書屋實用手冊

第一章 寫在“農(nóng)家書屋”前面
　1.鄉(xiāng)村有必要建農(nóng)家書屋嗎？
　2.農(nóng)家書屋是不是就是一個圖書館？
　3.一個好的農(nóng)家書屋到底能發(fā)揮哪些功用？
　4.為什么強調(diào)書屋要有“差異”？
　5.寄語農(nóng)家書屋
第二章 農(nóng)家書屋設(shè)置
　1.農(nóng)家書屋怎樣選址？
　2.農(nóng)家書屋面積有什么要求？
　3.現(xiàn)代技術(shù)因素對書屋使用面積的影響如何？
　4.農(nóng)家書屋內(nèi)部如何布局？
　5.農(nóng)家書屋設(shè)備配置有哪些要求？
　6.農(nóng)家書屋如何配置文獻資源？
　7.農(nóng)家書屋管理員的崗位職責(zé)怎樣？
　8.農(nóng)家書屋怎樣爭取并使用經(jīng)費？
　9.農(nóng)家書屋需要配置圖書自動化管理系統(tǒng)嗎？
　10.農(nóng)家書屋標(biāo)識標(biāo)牌有什么作用？
第三章 文獻資源采集
　1.為什么說農(nóng)家書屋應(yīng)有文獻資源采集任務(wù)？
　2.農(nóng)民需要什么信息？
　3.文獻資源采集應(yīng)把握哪些原則與要求？
　4.什么叫文獻，書屋常用的文獻類型有哪些？
　5.農(nóng)家書屋文獻資源的內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括哪幾方面？
　6.靜態(tài)館藏與動態(tài)館藏在書屋中各處何種“地位”？
　7.實體資源與虛擬資源在書屋中關(guān)系如何？
　8.區(qū)分知識層資源與信息層資源有什么作用？
　9.什么叫普通圖書，購買圖書要注意哪幾方面的選擇？
　10.怎樣選訂期刊，如何采集期刊信息？
　11.報紙有哪些特點，如何采集報紙信息？
　12.為什么要開展征集工作，怎樣征集書刊資料？
　13.接受社會捐助書刊應(yīng)注意哪些問題？
　14.什么樣的館藏屬于剔除范圍？
　15.驗收圖書有哪些手續(xù)？
　16.怎樣登記圖書？
第四章 圖書分類排架與保管
　1.文獻分類知識有什么作用？
　2.怎樣初步學(xué)會使用《中圖法》？
　3.《中圖法》的基本序列和基本大類怎樣排列？
　4.《中圖法》在農(nóng)家書屋有哪些功用？
　5.怎樣識讀《中圖法》的分類號？
　6.同類書個別化的區(qū)分有幾種方法？
　7.農(nóng)家書屋為什么要制定分類法使用本，怎樣制定？
　8.什么叫分類排架號，怎么給每種書標(biāo)注分類排架號？
　9.怎樣利用在版編目數(shù)據(jù)（CIP）制作排架分類號？
　10.怎樣確定圖書分類排架號順序？
　11.書屋整體圖書排架順序怎么確定？
　12.“加標(biāo)識”排架法有何便利？
　13.怎么設(shè)計書架的架標(biāo)？
　14.圖書保管應(yīng)注意哪些方面的問題？
　15.書屋藏書清點應(yīng)注意哪些問題？
　16.書屋工作移交有哪些必辦手續(xù)？
　17.怎樣提高圖書清點效率？
第五章 文獻流通
　1.什么叫文獻流通？
　2.圖書外借有哪幾種形式，怎么做？
　3.閱覽服務(wù)應(yīng)注意哪幾方面環(huán)節(jié)？
　4.借書制度包括哪些方面，怎么做？
　5.閱覽制度包括哪些方面，怎么做？
　6.怎樣開展文獻資料復(fù)制服務(wù)？
　7.農(nóng)家書屋電子閱覽室怎么布局與建構(gòu)？
　8.不上互聯(lián)網(wǎng)的電子閱覽室怎么運營？
　9.電子閱覽制度包括哪些方面，怎么做？
　10.培育農(nóng)家書屋文獻流通信用要注意哪些問題？
　11.書屋宣傳、展覽有哪些特點與形式？
第六章 推廣與輔導(dǎo)（一）
　1.農(nóng)家書屋推廣與輔導(dǎo)服務(wù)對農(nóng)民朋友有什么益處？
　2.農(nóng)民閱讀有何特點？
　3.推廣輔導(dǎo)應(yīng)把握哪些原則？
　4.農(nóng)家書屋推廣輔導(dǎo)工作有哪些特點？
　5.怎樣利用圖書館目錄？
　6.怎樣宣傳推介文獻？
　7.怎樣開展圖書代購服務(wù)？
　8.怎樣使用搜索引擎查找信息？
第七章 推廣與輔導(dǎo)（二）
　1.農(nóng)民為什么需要政府信息公開？
　3.怎樣申請網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布信息？
　4.怎樣利用電子圖書？
　5.怎樣檢索數(shù)據(jù)庫資料？
　6.互聯(lián)網(wǎng)資源為什么要推介利用，怎么推介？
　7.網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航有哪幾種方式？
　8.怎樣開展“數(shù)字農(nóng)家書屋”服務(wù)？
第八章 推廣與輔導(dǎo)（三）
　1.怎樣把握鄉(xiāng)村培訓(xùn)講座特點？
　2.鄉(xiāng)村培訓(xùn)講座有哪些類型，怎樣把握？
　3.為什么說鄉(xiāng)村少年兒童是農(nóng)家書屋之“根”？
　4.少年兒童閱讀輔導(dǎo)應(yīng)注意哪幾方面問題？
　5.怎樣組織講故事、傳習(xí)民間文藝活動？
　6.農(nóng)家書屋需要做專題資源組織嗎？怎么做？
　7.怎樣運用循序漸進法培育閱讀的興趣？
　8.怎樣進行實證引導(dǎo)？
　9.多種媒介知識信息如何互補？
　10.怎樣開展傳統(tǒng)與現(xiàn)代傳遞知識相結(jié)合法輔導(dǎo)？
　11.怎樣推行科研、教育、推廣相結(jié)合法？
第九章 咨詢與交流
　1.為什么要開展咨詢與交流？
　2.為什么說書屋管理員要成為“善于交流的知識經(jīng)紀(jì)人”？
　3.怎么區(qū)分讀者提問的類型？
　4.解答咨詢的方式有哪幾種？
　5.咨詢服務(wù)的參考信息源來自哪幾方面？
　6.農(nóng)家書屋常用的工具書有哪些類型，如何配置？
　7.怎樣利用不同網(wǎng)站的內(nèi)容優(yōu)勢開展咨詢服務(wù)？
……
第十章 參與式發(fā)展與資源共享（一）
第十一章 參與式發(fā)展與資源共享（二）
第十二章 圖書館延伸服務(wù)與農(nóng)家書屋
附錄
后記