跨學科研究與哲學社會科學發(fā)展：中國高校哲學社會科學發(fā)展論壇2009

前言
創(chuàng)新發(fā)展理念破解社科發(fā)展難題
人文社會科學跨學科研究的例證及其發(fā)展路徑
關于高校哲學社會科學跨學科研究的幾點思考
多學科聯(lián)合推動人口健康研究，提高我國出生人口素質(zhì)——以北京大學人口研究所為例
從分化到整合——重申人文社會科學研究中的總體性方法
跨學科研究：社會科學研究的必然選擇
跨學科研究的最新發(fā)展：超學科研究及其意義
遠緣跨學科研究與交叉科學的發(fā)展
論有機論范式及其思維特征
尊重學科特色促進學科交叉——關于“交叉學科”的理論考察
試論促進高?？鐚W科研究發(fā)展的治理機制
哲學社會科學跨學科研究的實現(xiàn)機制
論哲學社會科學創(chuàng)新能力有效發(fā)揮的途徑
跨學科背景下的國際問題研究——以俄羅斯研究為案例
關于系統(tǒng)哲學與國際關系研究方法的探討——以中日關系研究為中心
跨學科研究與中國國際關系學科的發(fā)展
數(shù)字藝術跨學科研究：實踐與體會
文化研究：走向后學科時代
文學研究跨學科拓展的實現(xiàn)機制
學術傳播與學術反思——中國人文學術跨學科研究的“誤區(qū)”與心態(tài)調(diào)整
復雜性科學在公共管理問題研究中的應用——以農(nóng)民工流動研究為例
論計量方法在法學研究中的應用
基于跨學科特質(zhì)的戰(zhàn)略管理研究方法論演化及其本土意義
跨學科研究的一個嘗試：科學發(fā)展經(jīng)濟學分析框架
高校哲學社會科學跨學科研究的思考與實踐
學科管理體制如何適應科學發(fā)展——以清華大學認知科學創(chuàng)新基地建設為例
哲學社會科學跨學科研究的一點思考與探索
搭建平臺，改進方法，推進跨學科研究：
古今會通、東西互動、中外認知、文理交融——浙江大學人文社會科學科研重點領域和方向
積極推動跨學科研究致力提升文科科研質(zhì)量——武漢大學開展跨學科研究的實踐與思考
推進學科交叉探索發(fā)展方向——華中科技大學發(fā)展哲學社會科學的
探索與實踐
人文社會科學跨學科研究：從自發(fā)走向有組織
我校組織開展哲學社會科學跨學科研究的實踐與思考
實施“頂天立地”戰(zhàn)略推動跨學科研究事業(yè)——南京師范大學跨學科研究的改革實踐
加快交叉學科建設提升高校文科科研創(chuàng)新力——以“西北大學文化遺產(chǎn)與考古學研究中心”為例