C語言程序設計教程

　　C語言程序設計是面向過程的結構化、模塊化的程序設計語言，廣泛用于系統(tǒng)軟件、應用軟件的編寫，程序設計、數(shù)據(jù)結構等課程的教學。C語言程序設計是高等院校工科專業(yè)普遍開設的計算機核心基礎課程之一，涉及編程思想、方法、語法、算法、編程技巧、調試技術和操作技能，理論性、綜合性和實踐性強。《21世紀教學改革與創(chuàng)新規(guī)劃教材：C語言程序設計教程》分為9章，主要內容包括程序設計基礎知識、C語言概述、數(shù)據(jù)類型與運算規(guī)則、順序結構和選擇結構及循環(huán)結構的程序設計、數(shù)組、字符數(shù)據(jù)處理、函數(shù)與程序結構、指針、結構體類型及其他構造類型、數(shù)據(jù)文件和鏈表、隊列與棧及其應用。書后有附錄，且每章后都附有習題。本教材在結構形式、內容組織和寫作上，注意避免讓人感到難學和無從下手等狀況，由趣味驅動思考，由案例帶動求解，培養(yǎng)與提高抽象的空間想象能力，從而熟練掌握一門程序設計語言。在結構上突出了以問題為主干、求解為目標的程序設計思想，對C語言的語法規(guī)則進行了整合和提煉，深入淺出地介紹了它們在程序設計中的應用，用問題求解方式來掌握知識與語言的指導思想；在內容上注重知識的完整性和趣味性，以適合初學者的需要；在寫作上追求循序漸進、通俗易懂和嚴格的程序代碼書寫規(guī)則。本教材配有實驗指導書《C語言程序設計實驗教程》，以方便讀者復習和上機操作。作者長期從事C／C++程序設計的教學、研究、設計和軟件開發(fā)，閱讀了國內外大量C語言教材，了解初學者學習C語言的困難，熟悉軟件開發(fā)人員的成長規(guī)律，結合自身C語言程序設計的經(jīng)驗，力求使更多的讀者學好C語言——從入門到精通?！?1世紀教學改革與創(chuàng)新規(guī)劃教材：C語言程序設計教程》由石躍祥、謝勇任主編，黎自強任副主編。其中，石躍祥編寫緒論，謝勇編寫第1、3、9章，劉玉珍編寫第2、7章，楊晟院編寫第4章，劉新編寫第5章，黎自強編寫第6章，王求真編寫第8章。全書由石躍祥統(tǒng)編定稿，劉任任教授、王毅副教授給予了審核與指導。《21世紀教學改革與創(chuàng)新規(guī)劃教材：C語言程序設計教程》的編寫，得到了許多單位的支持，并參考了許多學者的論著，在此一并表示感謝。《21世紀教學改革與創(chuàng)新規(guī)劃教材：C語言程序設計教程》既可作為高等院校工科專業(yè)的計算機語言教材，也可作為高等院校計算機專業(yè)和相關專業(yè)學生學習計算機語言的入門教材?！?1世紀教學改革與創(chuàng)新規(guī)劃教材：C語言程序設計教程》還可作為程序設計者的參考書。由于編者水平有限，書中難免存在疏漏及錯誤之處，殷切希望讀者批評指正。

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