“風雨送春歸，飛雪迎春到”。歲末的南京，冬意猶深，然而我們的心中，卻洋溢著濃郁的溫暖與希望。經過一年多的辛勤努力，我們的《對外漢語教學與研究》正和春天一起向我們走來。它的誕生，凝聚了國內外專家學者和南京大學相關單位的大力支持，為此請接受我們深深的謝意！目前，漢語學習正在全世界形成持續(xù)高漲的熱潮，國際漢語教學蓬勃發(fā)展，這是隨著中國經濟的飛速發(fā)展和綜合國力的增強以及中國加速融入世界體系過程中所表現(xiàn)出的一個必然現(xiàn)象，更是全球化背景之下中國語言文字與文化獨特魅力的顯現(xiàn)。中國的對外漢語教學迎來了歷史性的機遇，同時也正處于發(fā)展的關鍵時期。我們面臨著許多亟待研究的重要課題。如漢語作為外語／第二語言教學在新世紀如何發(fā)展？如何從中國語境走向全球語境？如何確立全球語境中對外漢語教學的目標和策略？如何建立適應多元世界發(fā)展的漢語國際教學體系和標準等等。時代給我們提出了新的思考和命題。正是在這種背景下，南京大學海外教育學院決定創(chuàng)辦《對外漢語教學與研究》，旨在進一步促進國內外的學術交流與研究、不斷提高世界漢語教學與科研水平。本期作者遍布國內外，既有多年教學經驗和理論研究功底的專家學者，也有在中、美、法、澳等國從事教學和管理的專家。研究內容涉及對外漢語教學的眾多層面，如孔子學院研究、國際漢語教學理念與策略探討、漢語教材編寫探索、二語習得、文化教學、網絡教學研究等等。這樣的內容編排體現(xiàn)出了我們的編輯目標：既能立足于當前對外漢語的教學實踐，積極探討學科建設中存在的各種問題，又能融匯國內國外的各種研究力量，在一定程度上使之具有真正的國際視野。
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