魯迅肖像

肖像之一
我想寫一本有關(guān)魯迅先生的書，已很久了；我也知道有關(guān)先生的傳記和論文，都太多了；以我現(xiàn)在的閱歷和學力，并非是一件容易的事。我清楚自己的差距和不足，我只有寫我心目中的魯迅先生。我想知道他的詩、小說、散文、散文詩、論文、翻譯、文學史、雜文是在什么時候、什么原因下產(chǎn)生的，我想了解背景和根源。
肖像之二
魯迅先生的書中充滿了詩意。他是一位真正的詩人他有著詩人的情懷，氣質(zhì)；詩貫穿了他的一生。只要不脫離當時的背景，那么即使是在他反對和批駁一些詩和詩人時，也能發(fā)現(xiàn)他對詩的愛和向往。他曾經(jīng)不斷地向古代中國詩人，近代的外國詩人，尋找認同和借鑒。他的心屬于被侮辱、被壓迫的底層民眾。他的心是敏感的，經(jīng)常受到來自各方面的傷害，他是那個時代最孤立的，也是最強大的人。
肖像之三
他的小說反映了一個時代，總結(jié)了一個時代，濃縮了一個時代。生與死，愛與恨，誠實與虛偽，對舊事物的埋葬，對新生的求索。他的《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》三本小說集，短則千余字，長不過幾萬字，達到了小說所能產(chǎn)生的強烈的震撼社會的效果。誰讀他的小說時，心靈沒有被震撼過?
肖像之四
1924年，是他情感變化最大的一年，不幸一直折磨著他。他的心情低沉、苦悶、悒郁，他的那些散文詩的基調(diào)，與法國象征派詩人波德萊爾的《巴黎的憂郁》有某種相似。
肖像之五
在一個生疏的環(huán)境里，他重溫了那已逝的美好時光那因家族的衰敗而失去了的百草園，那些像入形的植物，那些可愛的昆蟲，那些傳說中的神話故事，都孕育著無窮的樂趣。都曾給予他不盡的美感。
肖像之六
那一年，他18歲，他所見到的一切，開闊了他的眼界。多學了一些科學方面的知識，也是使他比那些一味復(fù)古的人清醒、明智的一個原因吧。
肖像之七
在那時的中國，能讀書識字的人畢竟是少數(shù)，而在那種背景下，需要的是啟蒙教育，以喚起沉睡的國民。所以，作為藝術(shù)的、宣傳的工具，連環(huán)畫自然有著不可低估的作用。
肖像之八
從他后期的雜文寫作中，也能看出，他是非常重視翻譯的。通過文藝的形式，他不斷引進、介紹著外國的科學、民主思想、革命的經(jīng)驗和教訓。
肖像之九
從他抄寫、輯錄、?？钡墓偶?，也可以理出一條思路。一個人如果沒有下過那種硬工夫，就不會有他那樣的成就，那是一種苦功，是經(jīng)過長時間知識的積累和沉淀所達到的境界。
肖像之十
在這之前，他守著沒有愛情的婚姻，無奈地妥協(xié)過，默默地承受著內(nèi)心的苦楚。他看清了那來自背后的重負，還有那些躲在陰暗處的卑鄙之徒，那些惡意的流言、誹謗、中傷，來自反面的壓力，使他更加堅定了愛的決心，他要打消那些顧慮，那些障礙。
肖像之十
每個月，他都要給母親、給家里寄點錢、信，或其它什物。1917年1月30日下午，他的日記里寫有給家里寄100元，為一月開支。他那時一個月的收入已到了300元。
肖像之十二
他雄辯地駁斥了黑暗時代里的種種異端邪說，抨擊著彌漫世間的鳥煙瘴氣，他睿智的演講，“給聽眾如飲醇醪，如服清涼散”的感覺。
肖像之十三
他將看電影當作一種有益的游戲。與孩子在一起的時候，他往往選擇適宜于兒童心理特點的科幻、動畫片走進影院，他希望能獲得輕松的感受；但走出來的時候，卻往往還是沉重的。
肖像之十四
作為一位學貫中西的大作家，他的一生都在嘗試和變革中，他幾乎走遍了文學的各個門類，最終選擇了雜文——這種在當時最直接、最明智、最具有社會批判功能的文學形式，也即小品文。
附錄1
走進故居，在東面的一間展室里，我還看到一盞高座煤油燈的照片。有一段文字介紹說，在那盞燈下，魯迅寫作著譯二百余篇，每當朋友、青年來訪，他總是手持此燈在院中迎送。
附錄2
魯迅故居是冷清的，魯迅公園是喧嘩的，魯迅墓地是寂寞的。魯迅的書是堅實耐讀的。
附錄3
對自己了解越深，對讀者的了解往往也越深。以其智，以其勇。時時剖析自己的人，似乎也是在剖析他人。人性有相近的弱點，或多或少，或大或小，揭示出來，以喚起共鳴、引起警示。
參考書目
后記