大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)真題題源天天讀

基礎(chǔ)聽(tīng)讀篇——拯救聽(tīng)力
　Day 1
　　環(huán)境運(yùn)動(dòng)的勇士
　　全球化背景下的教育
　　拒絕模式化
　　人類(lèi)記憶的秘密
　　
　Day 2
　　青少年的安全駕車(chē)
　　商業(yè)嗅覺(jué)
　　新聞報(bào)道
　　在蘇塞克斯大學(xué)學(xué)英語(yǔ)
　　
　Day 3
　　預(yù)測(cè)天氣的跡象
　　計(jì)劃完成表
　　壓力與疾病
　　汽車(chē)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題
　　
　Day 4
　　摩托艇
　　現(xiàn)在的鄰居
　　美國(guó)的輟學(xué)問(wèn)題
　　關(guān)于刑事審判制度
　　
　Day 5
　　泛歐洲高速鐵路網(wǎng)
　　強(qiáng)大的心理作用
　　追求刺激者
　　走神
　　
　Day 6
　　新年目標(biāo)
　　事故
　　工作
　　護(hù)理
　　
　Day 7
　　愛(ài)倫•坡
　　文盲
　　低耕農(nóng)業(yè)
　　兒童語(yǔ)言習(xí)得
　　
循序漸進(jìn)篇——縱情朗讀
　Day 8
　　關(guān)掉手機(jī)，平安一路
　　快餐產(chǎn)業(yè)與街頭垃圾
　　
　Day 9
　　挑戰(zhàn)瘦身的觀(guān)念
　　信息高速公路一世界盡在你掌中
　　
　Day 10
　　早期的耐克公司
　　保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的三種常見(jiàn)法律手段
　　
　Day 11
　　9•11題材影片，為時(shí)過(guò)早?
　　綠卡——完美的解決方案?
　　
　Day 12
　　公司鼓勵(lì)男性員工參與育子
　　愛(ài)因斯坦與希爾伯特
　　
　Day 13
　　谷歌的登頂之路
　　災(zāi)后反思
　　
　Day 14
　　簡(jiǎn)化生活，輕裝上陣
　　美國(guó)文化中閱讀的衰落
　　
能力提升篇——漸入佳境
　Day 15
　　即將來(lái)臨的醫(yī)保危機(jī)
　　關(guān)于有毒的悖論
　　
　Day 16
　　人類(lèi)活動(dòng)威脅海龜生存
　　大學(xué)：投資還是消費(fèi)?
　　
　Day 17
　　農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
　　美國(guó)現(xiàn)代的移民問(wèn)題
　　
　Day 18
　　美元低迷也有好處
　　名牌大學(xué)并不是最重要的
　　
　Day 19
　　不同的工作，不同的待遇
　　貧富差距讓富人擔(dān)憂(yōu)
　　
　Day 20
　　對(duì)財(cái)富的追求并不總能帶來(lái)幸福
　　新女性，新語(yǔ)言