小兒腦癱康復(fù)800問

第一章 腦癱概述
1.何為腦性癱瘓？
2.如何認(rèn)識腦性癱瘓？
3.腦性癱瘓的流行病學(xué)情況如何？
4.腦性癱瘓的發(fā)病原因有哪些？
5.腦性癱瘓的神經(jīng)病理學(xué)改變包括哪幾個(gè)方面？
6.腦性癱瘓的高危因素有哪些？
7.1-6個(gè)月腦癱兒童的早期異常表現(xiàn)有哪些？
8.6-12個(gè)月腦癱兒童的早期異常表現(xiàn)有哪些？
9.腦性癱瘓如何分型？
10.痙攣型腦性癱瘓的特點(diǎn)有哪些？
11.痙攣型雙癱的臨床特點(diǎn)有哪些？
12.痙攣型四肢癱的臨床特點(diǎn)有哪些？
13.痙攣型偏癱的臨床特點(diǎn)有哪些？
14.不隨意運(yùn)動(dòng)型腦性癱瘓的特點(diǎn)有哪些？
15.共濟(jì)失調(diào)型腦性癱瘓的特點(diǎn)有哪些？
16.腦性癱瘓伴隨的癥狀是什么？
17.腦性癱瘓常合并哪些功能障礙？
18.診斷腦性癱瘓需要哪些條件？
19.腦性癱瘓兒童的發(fā)展特點(diǎn)是什么？
20.腦性癱瘓兒童康復(fù)的基本原則有哪些？
21.手術(shù)能治療小兒腦性癱瘓嗎？
22.腦性癱瘓是否遺傳？
23.腦性癱瘓的預(yù)后如何？
24.何為發(fā)育境界兒？
25.何為中樞協(xié)調(diào)障礙？
第二章 生長與發(fā)育
26.3個(gè)月正常嬰兒與腦癱患兒的運(yùn)動(dòng)對比有哪些？
27.6個(gè)月正常嬰兒與腦癱患兒的運(yùn)動(dòng)對比有哪些？
28.9個(gè)月正常嬰兒與腦癱患兒的運(yùn)動(dòng)對比有哪些？
29.12個(gè)月正常幼兒與腦癱患兒的運(yùn)動(dòng)對比有哪些？
30.18個(gè)月兒童與腦癱患兒的運(yùn)動(dòng)對比有哪些？
31.2歲兒童與腦癱患兒的運(yùn)動(dòng)對比有哪些？
32.3個(gè)月嬰兒正常與異常手部功能對比有哪些？
33.6個(gè)月嬰兒正常與異常手部功能對比有哪些？
34.9個(gè)月嬰兒正常與異常手部功能對比有哪些？
35.1歲幼兒正常與異常手部功能對比有哪些？
36.18個(gè)月兒童正常與異常手部功能對比有哪些？
37.0-3個(gè)月嬰兒正常與異常語言發(fā)育對比有哪些？
38.6個(gè)月嬰兒正常與異常語言發(fā)育對比有哪些？
39.9個(gè)月嬰兒正常與異常語言發(fā)育對比有哪些？
40.1歲兒童正常與異常語言發(fā)育對比有哪些？
41.1-2歲兒童正常與異常語言發(fā)育對比有哪些？
第三章 康復(fù)治療
第一節(jié) 理學(xué)療法
一、Bobath療法
42.何謂Bobath療法？
43.Bobath療法的基本原理是什么？
44.Bobath療法對治療師的要求有哪些？
45.Bobath治療可分為哪幾個(gè)階段進(jìn)行？
46.Bobath療法基本手技有哪些？
47.反射性抑制手技的基本手法有哪些？
48.什么是關(guān)鍵點(diǎn)？
49.頭部關(guān)鍵點(diǎn)的控制有哪些？
50.頭部關(guān)鍵點(diǎn)的控制注意事項(xiàng)有哪些？
51.肩關(guān)節(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)控制有哪些？
52.肩胛帶的關(guān)鍵點(diǎn)控制有哪些？
53.骨盆帶關(guān)鍵點(diǎn)的控制有哪些？
54。下肢關(guān)鍵點(diǎn)的控制有哪些？
55.Bobath療法的著眼點(diǎn)有哪些？
56.評價(jià)與治療一體化的重要性是什么？
57.為什么要用動(dòng)態(tài)的治療手技？
58.頭控能力發(fā)育的必須條件有哪些？
59.頭控能力發(fā)育的阻礙因素有哪些？
60.床上坐位頭控促通手技有哪些？
61.圓滾上坐位頭控促通手技有哪些？
62.球上俯臥位頭控促通手技有哪些？
63.伸腿坐位頭控促通手技有哪些？
64.促通頭部回旋的手技有哪些？
65.翻身運(yùn)動(dòng)發(fā)育的條件有哪些？
66.阻礙翻身的因素有哪些？
67.正常翻身模式與異常翻身模式對比有哪些？
68.怎樣從仰臥位上促通翻身？
69.坐位控制能力發(fā)育的必須條件有哪些？
70.坐位發(fā)育的阻礙因素有哪些？
71.正確坐姿與腦癱兒童異常坐姿對比有哪些？
72.伸腿坐位平衡怎樣促通？
73.怎樣促通坐位軀干的穩(wěn)定與回旋？
74.促通坐位上肢后方支撐的手技有哪些？
75.坐位上促通上肢支撐能力的手技有哪些？
76.側(cè)坐位促通手技有哪些？
77.從俯臥位一坐位轉(zhuǎn)換怎樣操作？
78.側(cè)坐一四爬位轉(zhuǎn)換促通手技有哪些？
79.四爬及四爬移動(dòng)發(fā)育的必須條件有哪些？
80.四爬及四爬移動(dòng)發(fā)育的阻礙因素有哪些？
81.正常爬行模式與異常模式對比有哪些？
82.如何利用圓滾進(jìn)行四爬位訓(xùn)練？
83.四爬平衡的促通手技有哪些？
84.三點(diǎn)支撐促通手技有哪些？
85.四爬移動(dòng)促通手技有哪些？
86.立位發(fā)育的必須條件有哪些？
87.立位發(fā)育的阻礙因素有哪些？
88.怎樣促通足部與眼睛的協(xié)調(diào)？
89.坐位上足部負(fù)重促通手技有哪些？
90.怎樣促通雙膝立位？
91.怎樣促通單膝立位？
92.雙膝立位一單膝立位怎樣轉(zhuǎn)換？
93.四爬位一單膝立位怎樣轉(zhuǎn)換？
94.四爬位一蹲位怎樣轉(zhuǎn)換？
95.怎樣訓(xùn)練蹲位的體重移動(dòng)？
96.怎樣使患兒從“大象姿勢”起立？
97.坐位一立位促通手技有哪些？
98.立位重心轉(zhuǎn)移的促通手技有哪些？
99.促通立位平衡的手技有哪些？
100.步行發(fā)育的必須條件有哪些？
101.步行發(fā)育的阻礙因素有哪些？
102.側(cè)方行走促通手技有哪些？
103.怎樣促通正常步行模式？
……
第四章 兒童常見心理疾病
參考文獻(xiàn)