行政法視角下的高校管理

第一章 高校的教育行政法研究
第一節(jié) 我國的教育行政法
一、教育行政的產(chǎn)生和發(fā)展
二、教育行政體制的不同模式
三、我國的教育行政體制
第二節(jié) 我國的教育行政法律關(guān)系
一、法律關(guān)系的含義及特征
二、教育法律關(guān)系的含義及特征
第三節(jié) 高校和政府的法律關(guān)系
一、政府的概況
二、現(xiàn)代政府與學(xué)校的關(guān)系
三、政府與高校關(guān)系的不同種類
四、我國政府與高校關(guān)系中存在的現(xiàn)實(shí)問題
五、政府與高校關(guān)系的理想模式
第四節(jié) 教育行政管理法治化的價(jià)值及其發(fā)展
一、教育行政管理的價(jià)值
二、教育行政法治化的價(jià)值
三、我國教育行政法治的發(fā)展歷程
四、教育行政管理發(fā)展的必要性
五、我國教育行政法治發(fā)展的方向
第二章 高校章程的法律研究
第一節(jié) 高校章程概論
一、高校章程的定義
二、高校章程的意義
三、高校章程的特征
第二節(jié) 高校章程的歷史沿革
一、我國高校章程的歷史沿革
二、國外高校章程的歷史發(fā)展
第三節(jié) 高校章程的主要內(nèi)容
一、高等教育法的規(guī)定
二、國外高校章程的基本內(nèi)容
三、國內(nèi)高校章程的主要內(nèi)容
四、我國高校章程應(yīng)該具備的內(nèi)容
第四節(jié) 高校章程的制定原則
一、高校章程制定原則的概論
二、高校章程制定應(yīng)該遵守的基本原則
第五節(jié) 高校章程制定主體的主體資格
一、有關(guān)我國高校章程制定主體的幾種觀點(diǎn)
二、國外高校章程制定主體
三、我國高校章程制定主體及制定權(quán)的實(shí)施方式
第六節(jié) 高校章程的制定程序
一、高校章程制定中存在的問題
二、我國高校章程制定程序的實(shí)踐
三、我國高校章程制定程序的理論探討
第三章 高校的法律地位研究
第一節(jié) 學(xué)校的權(quán)能分析
一、學(xué)校的權(quán)利義務(wù)
二、公辦學(xué)校與民辦學(xué)校的界定
三、公辦與民辦學(xué)校不同的法人制度與法律
關(guān)系
第二節(jié) 學(xué)校的法律地位
一、公立學(xué)校的法律地位
二、私立學(xué)校的法律地位
第三節(jié) 我國高校的法律地位
一、我國現(xiàn)行法律關(guān)于高校法律地位的規(guī)定及缺陷
二、國外關(guān)于高校法律地位的規(guī)定
三、明確高等學(xué)校的行政主體地位
第四章 高校學(xué)生管理的法律研究
第一節(jié) 高校與學(xué)生的法律關(guān)系
一、學(xué)校與學(xué)生法律關(guān)系概述
二、學(xué)校與學(xué)生法律關(guān)系的典型觀點(diǎn)
三、高校與學(xué)生法律關(guān)系
第二節(jié) 高校對(duì)學(xué)生的管理權(quán)
一、高校對(duì)學(xué)生管理權(quán)的法律規(guī)定及缺陷
二、高校管理權(quán)的特征、內(nèi)容及性質(zhì)
三、高校學(xué)生管理權(quán)與學(xué)生私權(quán)的沖突
第三節(jié) 高校對(duì)學(xué)生管理權(quán)的監(jiān)督及完善
一、高校管理權(quán)的監(jiān)督
二、高校管理權(quán)的完善
第五章 高校教師管理的法律研究
第一節(jié) 教師的法律地位
一、教師的權(quán)利和義務(wù)
二、高校教師的法律地位
第二節(jié) 教師與高校、學(xué)生的法律關(guān)系
一、教師與高校的法律關(guān)系
二、教師與學(xué)生的法律關(guān)系
三、相關(guān)案例分析
第三節(jié) 高校教師管理制度的完善
一、完善高校教師管理的法律制度
二、規(guī)范發(fā)展教師申訴制度
三、在管理中貫穿“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀
第六章 高校后勤管理的法律研究
第一節(jié) 高校后勤管理社會(huì)化概述
一、后勤社會(huì)化的內(nèi)涵
二、學(xué)校后勤社會(huì)化的基本特征
三、后勤社會(huì)化的必要性與意義
第二節(jié) 高校后勤社會(huì)化的法律關(guān)系分析
一、后勤產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系
二、校內(nèi)市場與校外市場的關(guān)系
三、服務(wù)雙方的契約關(guān)系
第三節(jié) 高校后勤社會(huì)化的架構(gòu)
一、后勤社會(huì)化的三個(gè)階段
二、后勤社會(huì)化的運(yùn)行機(jī)制
第七章 高校的法律責(zé)任及司法監(jiān)督研究
第一節(jié) 高校的法律責(zé)任
一、法律責(zé)任的內(nèi)涵及分類
二、法律責(zé)任的構(gòu)成要件及免責(zé)條件
三、我國教育法確定的法律責(zé)任
第二節(jié) 高校管理的司法監(jiān)督研究
一、對(duì)高校管理行為進(jìn)行司法監(jiān)督的可行性
二、把高校管理行為納入司法監(jiān)督的重要意義
三、對(duì)高校管理行為司法監(jiān)督的判斷標(biāo)準(zhǔn)
四、對(duì)高校管理行為司法監(jiān)督的具體內(nèi)容
參考文獻(xiàn)