建設(shè)工程項(xiàng)目管理

　　對(duì)于每一個(gè)參加一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試的應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，擺在你們面前的難題并不是學(xué)不會(huì)，而是沒(méi)時(shí)間去學(xué)，因此在較短時(shí)間內(nèi)全面、系統(tǒng)、有效地掌握考試所涉及的要點(diǎn)，最大限度地提高考試成績(jī)，就成為絕大多數(shù)應(yīng)試者所期望達(dá)到的效果。那么解決這一難題的唯一途徑就是不要浪費(fèi)可以用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間，換句話說(shuō)，應(yīng)試者只對(duì)考題涉及的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，而對(duì)考題不會(huì)涉及的內(nèi)容就可以不去白白地浪費(fèi)時(shí)間。下面為應(yīng)試者推薦一種最佳學(xué)習(xí)方法：首先根據(jù)考試大綱的要求在考試指定教材中做標(biāo)記，未做標(biāo)記的內(nèi)容可能會(huì)占考試指定教材內(nèi)容的15％左右，應(yīng)試者對(duì)于這部分內(nèi)容可以不去理會(huì)。其次根據(jù)歷年（一般為最近5～6年）的考題在考試指定教材中做標(biāo)記，未做標(biāo)記的內(nèi)容可能又會(huì)占考試指定教材內(nèi)容的25％左右，做了標(biāo)記的內(nèi)容只占考試指定教材內(nèi)容的60％左右，不僅內(nèi)容減少了很多，而且此時(shí)的每一位應(yīng)試者都會(huì)總結(jié)出一些命題的規(guī)律。接著根據(jù)這些規(guī)律對(duì)做了標(biāo)記的內(nèi)容進(jìn)行全面理解和融會(huì)貫通，這是考試是否成功的關(guān)鍵所在。最后在全面理解教材內(nèi)容的前提下，應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)習(xí)時(shí)段進(jìn)行幾次模擬測(cè)試，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果，還可以起到查漏補(bǔ)缺的作用，這是很有必要的，從某種意義上講，考試就是做題。此時(shí)去參加考試的你一定會(huì)覺(jué)得胸有成竹?！?010全國(guó)一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試五年考題六次模擬》中的每套試卷均由編者根據(jù)參加命題、閱卷的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)歷年命題方向和命題規(guī)律的掌握，嚴(yán)格按照最新“考試大綱”的要求，依據(jù)“考試教材”的知識(shí)內(nèi)容，以2010年度的考試要求和最新的命題信息為導(dǎo)向，對(duì)考試重點(diǎn)、考查角度、考點(diǎn)變化、題型設(shè)計(jì)進(jìn)行了全面的評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)，淘金式精選優(yōu)秀試題，參考?xì)v年試題分值的分布精心編寫(xiě)。本套叢書(shū)分為五分冊(cè)，分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建筑工程管理與實(shí)務(wù)》、《機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)》。《2010全國(guó)一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試五年考題六次模擬》的學(xué)習(xí)價(jià)值在于：把握試題之源編者緊扣2010年一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試的“考試大綱”和“考試教材”，圍繞核心知識(shí)，尋找命題采分點(diǎn)，分析試題的題型、命題規(guī)律和考試重點(diǎn)，精心組織題目，這為編寫(xiě)出精品試題奠定了基礎(chǔ)。選題精全新準(zhǔn)編者經(jīng)過(guò)分析一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試最近幾年的考題，總結(jié)出了命題規(guī)律，提煉了考核要點(diǎn)，不僅保留了近年來(lái)?？?、典型、重點(diǎn)題目，又編寫(xiě)了50％的原創(chuàng)新題，做到了題題經(jīng)典、題題精練。希望能以此拋磚引玉，引導(dǎo)應(yīng)試者思維。優(yōu)化設(shè)計(jì)試卷六次模擬試卷中的每套試卷的題量、分值分布、難易程度均與一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試的標(biāo)準(zhǔn)試卷趨于一致，充分重視考查應(yīng)試者運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，注重了試題的綜合性，積極引導(dǎo)應(yīng)試者關(guān)注對(duì)所學(xué)知識(shí)做適當(dāng)?shù)闹亟M和整合，考查對(duì)知識(shí)體系的整體把握能力，讓?xiě)?yīng)試者逐步提高“考感”，輕輕松松應(yīng)對(duì)考試。提升應(yīng)試能力編者精選的六次模擬試卷順應(yīng)了一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試的命題趨向和變化，幫助應(yīng)試者準(zhǔn)確地把握考試命題趨勢(shì)，抓住考試的核心內(nèi)容，引導(dǎo)應(yīng)試者進(jìn)行科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)各種類型題目的解題方法，從而提高應(yīng)試者的理解能力和綜合運(yùn)用能力，輕而易舉地取得高分。

暫缺《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》作者簡(jiǎn)介