愛語音·美語發(fā)音精講精練

　　本書內(nèi)容相對緊湊，知識體系比較全，練習(xí)內(nèi)容精練，適合想通過一定練習(xí)掌握基礎(chǔ)美語發(fā)音的同學(xué)。在口語教學(xué)越來越受重視的今天，語音的學(xué)習(xí)也變得日益重要起來。語音基礎(chǔ)的好壞，直接關(guān)系到聽說練習(xí)的各個層面。然而，大多數(shù)聽力、口語剛剛?cè)腴T的朋友并沒有掌握迅速有效的語音學(xué)習(xí)方法，結(jié)果在聽說練習(xí)過程中走了不少彎路。筆者在多年語音教學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合了大量的教學(xué)經(jīng)驗，把一些實用、有效的語音知識總結(jié)出來，去除了一些沒必要掌握的理論性知識，努力使大家在練習(xí)過程中能夠直接、迅速、有效地提高發(fā)音水平，克服聽力障礙。語音的掌握，實際上需要學(xué)習(xí)的知識量并不大，對詞匯量更沒有什么特殊要求，只要有初中，甚至初一的英語基礎(chǔ)，就可以對發(fā)音知識進行比較系統(tǒng)全面的總結(jié)。聽說能力提高的過程中，語音是首當(dāng)其沖要掌握的，也是最簡單、最基礎(chǔ)的。但要認識到，我們學(xué)語音，可不是學(xué)幾個國際音標(biāo)就行的，語音知識體系中包括的內(nèi)容有：音素的發(fā)音（包括元音和輔音）、重音（包括單詞、短語和句子）、語調(diào)、連讀、縮瀆和弱讀等等。這些部分所涉及的內(nèi)容既相對獨立又有一定的關(guān)聯(lián)，因此必須系統(tǒng)掌握、綜合運用才行。其中，音素發(fā)音要領(lǐng)的掌握主要涉及聽力分辨能力的培養(yǎng)，發(fā)音感覺的熟悉及相關(guān)必要的技巧解析；重音涉及對英語語言節(jié)奏由淺人深的理解，從單詞慢慢過渡到短語和句子，重音技巧和規(guī)則的掌握，直接涉及對英語語言節(jié)奏感的培養(yǎng)和對英語語調(diào)的最終熟練掌握和運用；連讀、縮讀和弱讀是聽力中最讓人頭痛的問題，這些知識的理解、感覺、積累和運用，是需要較長時間的練習(xí)和琢磨的。練習(xí)中不要只停留在音的變化現(xiàn)象的表層，一定要深入到精確的聽力分辨能力的培養(yǎng)和加快聽力反應(yīng)速度的練習(xí)中去，才能最終吃透、理解并運用。

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