江西省2011年公務員錄用考試專用教材：申論

第一部分 申論應試知識與技巧
　第一章 申論基礎知識
　　第一節(jié)申論的概述
　　 一、申論考試的要求
　　 二、申論考試的性質
　　 三、申論考試的目的
　　 四、申論考試的特征 ．
　 第二節(jié) 申論考試的試卷結構
　　 一、注意事項部分
　　 二、給定資料部分
　　 三、申論要求部分
　 第三節(jié) 申論考試測評的能力要素
　　 一、閱讀理解能力
　　 二、綜合分析能力
　　 三、提出和解決問題能力
　　 四、文字表達能力
　 第四節(jié) 申論評分標準
　　一、閱卷流程
　　二、評分參考標準
　　三、閱卷評分細則
　　四、評閱特點
　第五節(jié)申論命題思路與趨勢分析
　一、國家公務員與江西省公務員錄用考試申論試題有關信息
　二、江西省公務員錄用考試申論試題命題趨勢分析
　第二章 申論備考的材料積累
　　第一節(jié)科學發(fā)展觀
　　 一、科學發(fā)展觀的基本內涵
　　 二、深入貫徹落實科學發(fā)展觀
　　第二節(jié)構建社會主義和諧社會
　 一、社會主義和諧社會的基本特征
　 二、構建社會主義和諧社會應遵循的原則
　 三、十六屆六中全會《決定》對構建社會主義和諧社會的重大部署
　　第三節(jié)建設社會主義新農(nóng)村
　　 一、積極推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展
　　 二、推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設
　　 三、全面深化農(nóng)村改革
　　 四、大力發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)
　　 五、千方百計增加農(nóng)民收入
　　第四節(jié)　建設創(chuàng)新型國家
　　 一、實施正確的指導方針，努力走中國特色自主創(chuàng)新道路
　　 二、堅持把提高自主創(chuàng)新能力擺在突出位置，大幅度提高國家競爭力
　　 三、深化體制改革，加快推進國家創(chuàng)新體系建設
　　 四、創(chuàng)造良好環(huán)境，培養(yǎng)造就富有創(chuàng)新精神的人才隊伍
　　 五、發(fā)展創(chuàng)新文化，努力培育全社會的創(chuàng)新精神
　　第五節(jié)　建設社會主義核心價值體系
　　 一、社會主義核心價值體系的科學內涵
　　 二、建設社會主義核心價值體系的重大意義
　　 三、建設社會主義核心價值體系的原則
　　第六節(jié)　中國特色社會主義理論體系
　　 一、中國特色社會主義理論體系的科學內涵
　　 二、中國特色社會主義理論體系的重大意義
　第三章　思維靈活——申論備考的內在因素
　　第一節(jié)　規(guī)約思維——申論寫作的基礎
　　 一、國家有關政策和規(guī)章對作者思維的規(guī)約
　　 二、工作性質對思維的規(guī)約
　　 三、文體特點對思維的規(guī)范
　　第二節(jié)　發(fā)散思維——申論寫作的關鍵
　　 一、多角度原則下的發(fā)散思維
　　 二、全局性原則下的發(fā)散思維
　　 三、深入性原則下的發(fā)散思維
　　第三節(jié)　質疑思維——申論寫作不可或缺的素質
　　第四節(jié)　辯證思維——申論寫作的根本
　　 一、抓住事物的主要矛盾分析
　　 二、抓住事物的特殊性分析
　　 三、用事物普遍聯(lián)系的觀點看問題
　　 四、用“兩分法”剖析事物的深層
　　第五節(jié) 申論思維的特征摘編
　第四章 文字表達——申論考試的外化功底
　　第一節(jié) 申論語體要求準確嚴謹
　　 一、用詞準確，表意周密
　　 二、句式嚴密，表意清晰
　　 三、講究邏輯，嚴謹布局
　　第二節(jié) 申論語體要求通俗樸實
　　 一、用語樸實，詞義通俗
　　 二、少用描繪，直陳其事
　　第三節(jié) 申論語體要求簡明扼要
　　 一、詞語簡潔明了
　　 二、句式簡潔
　　 三、內容單一，綱目分明
　　第四節(jié) 申論語體要求嚴肅典雅
　　 一、必須使用規(guī)范化的書面語言
　……
　第五章　閱讀資料
　第六章　概括資料〕
　第七章　制定對策
　第八章　論述問題
　第九章　特定文體的申論文章寫作
　第十章　申論考試新題型指導
第二部分　申論相關資料選編
　第一章　中央重要文件選編
　第二章　江西省重要文件及資料選編
　第三章　2009年以來國家政治生活大事、熱點及其相關文章選編
　第四章　2009年以來江西省政治生活大事、熱點情況及其相關文章選編