構成基礎

定　價：￥42.00

作　者：	裘紀平著
出版社：	浙江人民美術出版社
叢編項：	新概念中國高等職業(yè)技術學院藝術設計規(guī)范教材
標　簽：	設計基礎

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ISBN：	9787534026591	出版時間：	2010-01-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁數(shù)：	135	字數(shù)：

內容簡介

　　成教學作為工業(yè)化的產物，是源于生活的土壤并與時俱進的。構成一開始稱“設計基礎”，是現(xiàn)代設計的基礎，是與今天生活相連，是一種從生活中來到生活中去，為現(xiàn)代文明生活方式而創(chuàng)的設計基礎。構成使設計藝術提高，直接服務經濟，創(chuàng)立品牌，樹立國家形象。鑒于構成教學對設計藝術具有如此重要的基礎作用，從某種意義上來說，是一個國家的構成教學的研究深度來決定設計水平的程度，因為構成是形態(tài)、色彩和材質所造成視覺力場的哲學探索。日本就是個例子，他們在構成引進上能夠搞通搞透，“和魂洋才”是日本在設計上達到世界前列的重要因素，為日本品牌經濟創(chuàng)下佳績。但這也是不能急功近利的，得有一批人在構成上作潛心的、無功利的純學術研究。

作者簡介

　　裘紀平，中國美術學院副教授，長期從事藝術設計和藝術設計教學工作。有十余篇專業(yè)學術論文發(fā)表于《美術觀察》等期刊，出版了《茶經圖說》、《宋茶圖典》等書籍。

圖書目錄

第一章課程概述
一、培養(yǎng)目標
二、教學模式
三、教學重點與難點
四、課程安排與課時分配
第二章教學流程
一、教學流程表
二、教學內容
(一)課題實訓
(二)內含知識點剖析
第三章課題詳解
一、單元形
(一)五元素課題
(二)人物標志化課題
(三)物件標志化課題
二、構成規(guī)律
(一)秩序形式課題
(二)色彩的采集課題
(三)配色成調課題
(四)構成規(guī)律課題作業(yè)(形態(tài)→色調→立體化)
三、構成表現(xiàn)
(一)空間課題
(二)肌理課題
(三)感情課題
(四)動構成課題
(五)光構成課題
第四章應用范圍
一、建筑設計與環(huán)境藝術設計
二、數(shù)字媒體藝術
三、平面設計
四、產品設計
后記
參考書目