技術泛指根據生產實踐經驗和自然科學原理而發(fā)展成的各種工藝操作方法與技能,如電工技術、焊接技術等。電子技術是研究電子元器件、電子電路及其應用的一門科學技術。電子技術來源于實踐,并應用于實踐,因此學習電子技術不僅需要理解基本知識,更應注重基礎技能實踐。當前,現(xiàn)代化建設的新形勢、國際國內經濟方式的轉變、農業(yè)現(xiàn)代化的推進,迫切需要中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新,要敢于沖破傳統(tǒng)觀念,探索新的教學方法,改革教材內容,使教學實施與職業(yè)崗位需求的知識、技能相對接,對電類專業(yè)應培養(yǎng)出會安裝、能運行、善保養(yǎng)的高素質的技能型人才。2009年7月教育部新頒布了“中等職業(yè)學校電子技術基礎與技能”教學大綱,復旦大學出版社作為國家中職中專教材出版基地,經過教育部組織的招投標和專家審定,本教材被教育部正式列入“中等職業(yè)學校部分大類專業(yè)基礎課國家規(guī)劃新教材”編寫計劃。在充分吸收教育部聘請專家的指導意見以及深刻領悟新大綱的指導思想前提下,結合當前中職學生就業(yè)的職場情境及需要的職業(yè)能力,經反復推敲,并最終經教育部職成教司審定,編寫出版了本教材。