大學生全程就業(yè)指導

定　價：￥28.00

作　者：	王新文主編
出版社：	南京大學出版社
叢編項：
標　簽：	應屆畢業(yè)生指南

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ISBN：	9787305063176	出版時間：	2009-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	312	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《大學生全程就業(yè)指導》以下幾點：一、視野開闊，針對性強?！洞髮W生全程就業(yè)指導》的讀者面是朝向全體大學生的，但是又主要針對畢業(yè)生。面對當今大學畢業(yè)生嚴峻的就業(yè)形勢，僅對畢業(yè)生進行就業(yè)形勢、就業(yè)程序、就業(yè)技巧的介紹已經(jīng)遠遠不能滿足大學生的實際需求?！洞髮W生全程就業(yè)指導》吸收了國內(nèi)就業(yè)指導專業(yè)人士的研究成果，將就業(yè)指導和職業(yè)生涯、學業(yè)規(guī)劃相聯(lián)系，指導大學生從大一就開展職業(yè)生涯規(guī)劃，使他們明白自己到底適合從事何種職業(yè)，再依據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃的結(jié)果開展自身的學業(yè)規(guī)劃。這樣大學生就可以從大一開始，樹立目標、逐步積累、穩(wěn)步提高，為大四的就業(yè)做準備。無論是從各種職業(yè)素質(zhì)的介紹，還是推薦材料的準備，或是對就業(yè)信息的分析及各種來自于現(xiàn)實中大學生的第一手案例等，這些資料針對性極強而又富于說服力，容易為大學生群體所接受。二、指導面廣，受益者眾。該書不僅能對大學一至四年級的學生有效地起到指導作用，也能對剛畢業(yè)離開校園的大學生起到指導作用。剛畢業(yè)的大學生面臨著從學生身份向職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換，許多人不能夠很快地擺正自己的角色位置，又缺乏足夠的工作經(jīng)驗?！洞髮W生全程就業(yè)指導》對這樣一批讀者也有很好的指導作用。此外，書中關于推薦材料的制．作、面試的方法和技巧、擇業(yè)的心理誤區(qū)、弱勢群體的就業(yè)等方面的內(nèi)容對社會其他需要求職的群體也有一定的幫助。三、語言平實，案例豐富，可讀性強。該書編寫的手法與以往一些就業(yè)指導書籍不一樣，平實的語言，娓娓道來的方式，豐富的案例和小資料構(gòu)成了該書一個明顯的特色。這種編寫手法更有利于讀者輕松地閱讀，拉近作者和讀者的距離，幫助讀者了解更為實際和全面的信息，也使該書增加了閱讀的趣味性和針對性。

作者簡介

暫缺《大學生全程就業(yè)指導》作者簡介

圖書目錄

第一章認識就業(yè)——就業(yè)有多難
職業(yè)漫談
職業(yè)的功能
就業(yè)與職業(yè)的關系
金融危機與就業(yè)
大學生就業(yè)的軟肋
就業(yè)的部分認識誤區(qū)
全程就業(yè)指導的價值
突破重圍
第二章職業(yè)生涯規(guī)劃——未來取決于現(xiàn)在
生涯與職業(yè)生涯
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃理論
職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯
運用職業(yè)錨規(guī)劃職業(yè)生涯
如何做好職業(yè)生涯管理
職業(yè)生涯規(guī)劃的5W法
第三章大學學業(yè)規(guī)劃——實現(xiàn)職業(yè)目標的基石
什么是學業(yè)規(guī)劃
學業(yè)規(guī)劃制定的原則
學業(yè)規(guī)劃的三大要素
建立合理的知識結(jié)構(gòu)
全面提高自身的能力
切實培養(yǎng)較高的素質(zhì)
大學各階段的特點及具體規(guī)劃
學業(yè)規(guī)劃實施的關鍵
幾類職業(yè)對人才整體素質(zhì)的要求
第四章把握就業(yè)政策——順利就業(yè)的前提
當前高校畢業(yè)生就業(yè)政策的內(nèi)涵及目標定位
當前國家促進高校畢業(yè)生就業(yè)的主要政策
江蘇省的相關就業(yè)政策
京、津、滬、粵接收外地生源的就業(yè)政策
當前高校畢業(yè)生特別渠道就業(yè)的相關政策
第五章求職前的準備——成功就業(yè)不可缺少的步驟
認真準備求職材料
英文簡歷的制作
誠信準備求職材料
政府就業(yè)管理部門的工作流程
高校就業(yè)管理部門的工作流程
畢業(yè)生個人就業(yè)的一般程序
人事代理介紹
第六章科學使用就業(yè)信息——成功就業(yè)的前提
理解“就業(yè)信息”的內(nèi)涵
信息獲取的主要途徑
網(wǎng)上求職須知
獲取就業(yè)信息的辦法
提高信息搜尋能力
就業(yè)信息的處理和運用
科學使用就業(yè)信息
第七章沉著應試——成功就業(yè)的關鍵
面試的前提——筆試
面試是什么
面試前的準備
面試方式
面試進行時
面試的難點
面試中的注意事項
面試后的工作
面試常用問題解讀
第八章簽訂協(xié)議——成功就業(yè)的保障
什么是就業(yè)協(xié)議書
就業(yè)協(xié)議書的主要內(nèi)容
附加協(xié)議的主要內(nèi)容
就業(yè)協(xié)議書的作用
畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的原則
簽約的程序和注意事項
簽訂就業(yè)協(xié)議的幾個關鍵點
就業(yè)協(xié)議書的法律效力
就業(yè)協(xié)議的解除
不屬于違約的情況
就業(yè)協(xié)議違約的后果
什么是勞動合同
勞動合同和就業(yè)協(xié)議書的區(qū)另1j
勞動合同的內(nèi)容
什么樣的勞動合同才是有效的
勞動合同簽訂的原則
勞動合同簽訂的注意事項
關于試用期的問題
勞動合同的解除和終止
第九章維護自身權(quán)益——防范就業(yè)陷阱
就業(yè)陷阱面面觀
防范就業(yè)陷阱
謹慎簽訂勞動合同
第十章心理調(diào)節(jié)——繞開擇業(yè)的心理誤區(qū)
樹立市場觀念，主動參與競爭
調(diào)整就業(yè)期望值，樹立正確的擇業(yè)觀
大學生擇業(yè)過程中常見的心理誤區(qū)
全面客觀地認識和評價自己
大學生擇業(yè)的心理趨向
進行有效的心理調(diào)節(jié)和控制
大學生擇業(yè)成功心理
第十一章創(chuàng)業(yè)——就業(yè)的新熱點
什么是大學生創(chuàng)業(yè)
大學生創(chuàng)業(yè)的意義
大學生創(chuàng)業(yè)的相關政策
大學生創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)要求
大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和不足
大學生創(chuàng)業(yè)需要做哪些準備
積極防范創(chuàng)業(yè)風險
正確對待創(chuàng)業(yè)中的挫折
第十二章關注弱勢群體——全面就業(yè)的關鍵
大學生就業(yè)弱勢群體的類型
大學生就業(yè)弱勢群體的成因
大學生就業(yè)弱勢群體的不良效應
大學生弱勢群體提高就業(yè)能力的策略
第十三章角色轉(zhuǎn)變——步入社會第一步
什么是角色
大學生角色與職業(yè)人角色
角色轉(zhuǎn)換的幾個關鍵內(nèi)容
角色轉(zhuǎn)換中的常見問題與對策
職業(yè)人應該具備的職業(yè)品質(zhì)
職業(yè)人應該具備的職業(yè)禮儀
職業(yè)人應該具備的職業(yè)道德
參考文獻
畢業(yè)生常用就業(yè)信息網(wǎng)站