就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	阮浩，蘇成勇主編
出版社：	化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	應(yīng)屆畢業(yè)生指南

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ISBN：	9787122078957	出版時(shí)間：	2010-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	152	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高職高?！笆晃濉币?guī)劃教材：就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練》通過(guò)“項(xiàng)目訓(xùn)練—活動(dòng)開(kāi)展”的訓(xùn)練模式鍛煉學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。全書由獲得就業(yè)形勢(shì)與信息訓(xùn)練、搜集和管理職業(yè)信息訓(xùn)練、自我認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)訓(xùn)練、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練、求職方法與技巧訓(xùn)練、適應(yīng)新職業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練七個(gè)訓(xùn)練模塊組成。每個(gè)訓(xùn)練模塊均有詳細(xì)的教學(xué)實(shí)施過(guò)程，并編制了“活動(dòng)一了解全國(guó)及地方就業(yè)形勢(shì)”教學(xué)范例，所有訓(xùn)練模塊可仿可做，而且對(duì)設(shè)施要求低，對(duì)學(xué)生的能力起點(diǎn)要求低，讓學(xué)生在活動(dòng)教學(xué)中提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力?！陡呗毟邔！笆晃濉币?guī)劃教材：就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練》可作為高職高專學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)用書，也可作為相關(guān)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員的參考用書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

項(xiàng)目一　獲得就業(yè)形勢(shì)與信息訓(xùn)練
　活動(dòng)一　了解全國(guó)及地方就業(yè)形勢(shì)
　活動(dòng)二　了解本專業(yè)就業(yè)信息
項(xiàng)目二　搜集和管理職業(yè)信息訓(xùn)練
　活動(dòng)一　認(rèn)識(shí)用人單位的分類
　活動(dòng)二　了解職業(yè)的分類
項(xiàng)目三　自我認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)訓(xùn)練
　活動(dòng)一　氣質(zhì)類型測(cè)試
　活動(dòng)二　性格傾向測(cè)試
　活動(dòng)三　我是誰(shuí)
項(xiàng)目四　個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練
　活動(dòng)一　何為成功的職業(yè)生涯
　活動(dòng)二　確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和路線
　活動(dòng)三　制定完整的職業(yè)生涯規(guī)劃
項(xiàng)目五　求職方法與技巧訓(xùn)練
　活動(dòng)一　掌握求職途徑
　活動(dòng)二　如何制作簡(jiǎn)歷
　活動(dòng)三　模擬面試
　活動(dòng)四　求職心理調(diào)適訓(xùn)練
項(xiàng)目六　適應(yīng)新職業(yè)訓(xùn)練
　活動(dòng)一　學(xué)校與職場(chǎng)的差別
　活動(dòng)二　職場(chǎng)問(wèn)題的解決
　活動(dòng)三　發(fā)展必需的態(tài)度
項(xiàng)目七　創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練
　活動(dòng)一　創(chuàng)業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練
　活動(dòng)二　選擇創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和項(xiàng)目
　活動(dòng)三　編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
　活動(dòng)四　進(jìn)行企業(yè)登記
　活動(dòng)五　創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng)
　　“活動(dòng)一　了解全國(guó)及地方就業(yè)形勢(shì)”教學(xué)范例
附件1　就業(yè)程序與就業(yè)派遣
附件2　就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的國(guó)家級(jí)文件