我能當班長

　　這是一本培養(yǎng)孩子領導力的書。 上小學的時候，人們總是爭著當班長，因為這時的孩子們覺得當班長風光；到了中學，人們開始譏笑那些當班長的人，因為這時的孩子最叛逆，他們不愿意做老師、家長眼中的好孩子；等到高中，班長成了被人遺忘的古董，如果沒有人提起，它就可能永遠地被遺忘在學習之外的某個角落里，因為這時的人們不愿意因為當班長而耽誤了學習，以至于考不上大學。筆者認為，當班長“可能”會占用一點學習的時間，但是，當班長卻能給你提供更多的提高自己綜合能力及素質(zhì)的機會。當上班長并不是目的，通過當上班長來鍛煉自己的綜合能力才是我們的最終目的。所以，在介紹競選技巧的時候，我們并沒有沉溺于單純的技巧，而是順便介紹了一些如何提高自己能力的方法，這些方法對每一個成長中的學生都有著積極的意義，對他們的為人、處事都有著不可忽視的指導作用。

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