表象背后

　　我們生活在一個(gè)加速創(chuàng)新的世界中。然而，每一層次的創(chuàng)新、每一次成功都可能使公司與客戶漸行漸遠(yuǎn)。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，企業(yè)可能無法看清創(chuàng)新與發(fā)展的最佳機(jī)遇。以索尼公司為例，該公司借助隨身聽取得了很大成功。但是，這一成功也蒙蔽了公司的雙眼，使得索尼公司無法看到人們聆聽音樂方式的變化，更無從知曉這種改變發(fā)生的時(shí)間、方式，以及在哪些方面發(fā)生了變化。而蘋果公司卻審時(shí)度勢(shì)，利用這種變化適時(shí)推出了iPod，為消費(fèi)者提供了一種聆聽音樂、管理音樂的全新方式。《表象背后：發(fā)現(xiàn)并實(shí)施公司下一個(gè)偉大的戰(zhàn)略（哈佛經(jīng)管圖書簡體中文版）》闡明了在競爭對(duì)手之前發(fā)現(xiàn)這些機(jī)遇的方法。書中的案例故事令人大開眼界、茅塞頓開。作者闡釋的這種需求優(yōu)先的創(chuàng)新與發(fā)展模式是一個(gè)系統(tǒng)的、可重復(fù)的發(fā)展過程，有助于公司發(fā)現(xiàn)隱藏在表象背后的巨大機(jī)遇。采用需求優(yōu)先的創(chuàng)新與發(fā)展模式，你可以：關(guān)注消費(fèi)者行為而不僅僅是消費(fèi)者本身，從而識(shí)別出消費(fèi)者尚未滿足的需求機(jī)遇。而且，你還可以利用這種新的創(chuàng)新模式，深化你和客戶之間的關(guān)系。通過重新界定你的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)造超乎想象的發(fā)展機(jī)遇，開發(fā)全新商業(yè)模式，創(chuàng)造出突破性產(chǎn)品、服務(wù)和解決之道。顛覆現(xiàn)行企業(yè)戰(zhàn)略，另辟蹊徑，建設(shè)品牌，吸引消費(fèi)者，強(qiáng)化公司的創(chuàng)新與營銷能力，為公司的現(xiàn)在和未來進(jìn)行業(yè)務(wù)重組?！侗硐蟊澈螅喊l(fā)現(xiàn)并實(shí)施公司下一個(gè)偉大的戰(zhàn)略（哈佛經(jīng)管圖書簡體中文版）》通過揭示不同類型公司的創(chuàng)新之舉，向公司展示了應(yīng)該如何為客戶提供生活中真正需要的產(chǎn)品，而不僅僅是提供公司想要銷售的產(chǎn)品?！侗硐蟊澈螅喊l(fā)現(xiàn)并實(shí)施公司下一個(gè)偉大的戰(zhàn)略（哈佛經(jīng)管圖書簡體中文版）》中的精彩案例來自于寶馬集團(tuán)、蘋果公司、菲多利食品公司、通用醫(yī)療、安聯(lián)、艾科、寶潔、星巴克和Netfllx公司。這些公司的案例將使讀者受益匪淺。

　　埃里克·喬基姆塞勒（Erich Joachimsthaler）博士是世界上杰出的品牌戰(zhàn)略和營銷專家之一，也是全球戰(zhàn)略、創(chuàng)新與營銷咨詢公司ViValdiPartners的創(chuàng)始人暨首席執(zhí)行官。他曾深入到不同行業(yè)的全球知名公司內(nèi)部，幫助這些公司進(jìn)行品牌建設(shè)、制定新的發(fā)展戰(zhàn)略、重新制定業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和模式、培養(yǎng)公司的創(chuàng)新與營銷實(shí)力，為客戶的成功助一臂之力。 埃里克·喬基姆塞勒博士在世界一流的學(xué)術(shù)和商業(yè)雜志中發(fā)表過六十余篇關(guān)于戰(zhàn)略、品牌建設(shè)和營銷方面的文章，這些雜志包括《哈佛商業(yè)評(píng)論》（Harvard Business Review）、麻省理工學(xué)院《斯隆管理評(píng)論》（Sloan Management Review）和《加利福尼亞管理評(píng)論》（California Managemenf Review）。他還與戴維·A.阿克合著了《品牌領(lǐng)導(dǎo)——管理品牌資產(chǎn)，塑造強(qiáng)勢(shì)品牌》（Brand Leadership：The Next Level of Brand Revolution）一書，該書于2000年由自由出版社（Free Press）出版。 在其職業(yè)生涯早期，喬基姆塞勒曾在美國和歐洲幾所研究所內(nèi)任職。他還曾在加利福尼亞大學(xué)任教。在哈佛商學(xué)院從事過博士后研究工作。之后，他又先后執(zhí)教于位于西班牙巴塞羅那的IESE商學(xué)院和美國弗吉尼亞大學(xué)達(dá)頓商學(xué)院。喬基姆塞勒一直與國際許多高級(jí)管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目保持密切聯(lián)系。在時(shí)間允許的情況下，他還一直堅(jiān)持課堂教學(xué)。他還是頗受歡迎的演講家和培訓(xùn)師。