男生女生（教師用書(shū)）

　　《人大附中校本教材：男生女生（教師用書(shū)）-（附光盤(pán)）》分為三個(gè)單元，第一單元“自我認(rèn)知”力求幫助青少年建立良好的自我形象。當(dāng)青少年有負(fù)面的自我形象和自我價(jià)值低落時(shí)，比較容易參與性活動(dòng)。沒(méi)有一個(gè)健康的自我形象就沒(méi)有安全感。沒(méi)有安全感的人會(huì)尋求一些工具來(lái)提升自己的安全感，性就是經(jīng)常被用到的工具。如果第一單元用一個(gè)關(guān)鍵詞“自我”來(lái)概括，那么第二單元的內(nèi)容則是圍繞“性別”這個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)的。認(rèn)識(shí)自我的獨(dú)特價(jià)值會(huì)幫助青春期學(xué)生在愛(ài)情和性的問(wèn)題上做出正確的選擇，而了解性別的差異和形成也會(huì)有助于學(xué)生走出青春期對(duì)于性別和性的困惑，避免其陷入誤區(qū)。第三單元講授《人大附中校本教材：男生女生（教師用書(shū)）-（附光盤(pán)）》的核心內(nèi)容——青少年性自律。每一單元的導(dǎo)言會(huì)幫助您了解講授的內(nèi)容，每一課均由課程目標(biāo)、課堂活動(dòng)、課程背景、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程五個(gè)部分組成，楷體部分是教師在課堂上的語(yǔ)言，僅供參考。光盤(pán)讓大家對(duì)課程有一個(gè)直觀(guān)的了解，但由于課程不斷修改，有些增加的內(nèi)容未收錄其中。

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