建筑設(shè)計實訓

第1章 建筑方案設(shè)計的構(gòu)思與方法
1.1　建筑設(shè)計特征與要求
1.1.1 建筑設(shè)計的特征
1.1.2 建筑設(shè)計的原則與要求
1.2　建筑設(shè)計構(gòu)思能力的培養(yǎng)
1.2.1 建筑知識的積累
1.2.2　建筑知覺的培養(yǎng)
1.2.3　基本知識與概念的準備
1.3　建筑設(shè)計方法
1.3.1 “題解型”方案設(shè)計法
1.3.2　其他建筑設(shè)計法
1.4　建筑設(shè)計方案的評價
第2章　小別墅建筑設(shè)計
2.1　別墅設(shè)計原理
2.1.1　概述
2.1.2 別墅建筑的基地條件分析
2.1.3 別墅建筑的平面設(shè)計
2.1.4　各類功能房間設(shè)計
2.1.5 別墅建筑的造型設(shè)計
2.2　別墅建筑方案案例
2.3　別墅設(shè)計相關(guān)建筑設(shè)計規(guī)范要求
2.4　實訓課題：小別墅設(shè)計
第3章　幼兒園建筑設(shè)計
3.1　幼兒園建筑設(shè)計原理
3.1.1　概述
3.1.2 幼兒園建筑總平面設(shè)計
3.1.3 幼兒園建筑平面組合設(shè)計
3.1.4 幼兒園各類使用房間設(shè)計
3.1.5 幼兒園建筑造型設(shè)計
3.2　幼兒園建筑實例分析
3.3　幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范要求
3.3.1　基地選擇和總平面設(shè)計
3.3.2 建筑設(shè)計
3.4　實訓課題：6班幼兒園設(shè)計
第4章 中、小學校建筑設(shè)計
4.1　中、小學校建筑設(shè)計原理
4.1.1　概述
4.1.2 中、小學校建筑總平面設(shè)計
4.1.3 中、小學校教學樓建筑平面組合設(shè)計
4.1.4　各類教學房間設(shè)計
4.1.5 中、小學校教學樓建筑造型設(shè)計
4.2　中、小學校建筑設(shè)計規(guī)范要求
4.2.1 選址和總平面布局
4.2.2　教學及教學輔助用房
4.2.3　行政和生活服務用房
4.2.4　各類用房面積指標、層數(shù)、凈高和建筑構(gòu)造
4.2.5　交通與疏散
4.3　中、小學校教學樓建筑實例分析
4.4　實訓課題：15班中學教學樓建筑方案設(shè)計
第5章　大學生活動中心建筑設(shè)計
5.1　大學生活動中心建筑設(shè)計原理
5.1.1　概述
5.1.2 大學生活動中心建筑總平面設(shè)計
5.1.3 大學生活動中心建筑功能分區(qū)及平面布局設(shè)計
5.1.4 大學生活動中心建筑空間組合設(shè)計
5.2　大學生活動中心建筑設(shè)計規(guī)范要求
　 5.2.1　基地選擇
　5.2.2　建筑設(shè)計
5.3　大學生活動中心建筑方案設(shè)計
5.3.1　建筑方案設(shè)計前的工作
5.3.2　建筑造型設(shè)計
5.4　大學生活動中心建筑實例分析
5.5　實訓課題：大學生活動中心建筑設(shè)計
第6章　長途汽車客運站建筑設(shè)計
6.1　長途汽車客運站建筑設(shè)計原理
6.1.1　概述
6.1.2　長途汽車客運站的規(guī)模及等級
　6.2　基地選擇和總平面設(shè)計
　……
第7章　圖書館建筑設(shè)計
第8章　建筑施工圖設(shè)計
參考文獻