概念設計

　　《概念設計：傳統(tǒng)繪畫與數(shù)字媒體的應用》由優(yōu)秀的設計界專家編寫，采取由淺入深的編寫體系，同時收錄了大量出色的國外工業(yè)藝術設計和環(huán)境藝術設計作品。讀者可以在《概念設計：傳統(tǒng)繪畫與數(shù)字媒體的應用》中看到一部手機或一輛汽車誕生前的雛形。在這些設計圖的繪制過程中，既要發(fā)揮鉛筆、馬克筆的種種使用技巧，更要用到設計師頭腦中建立在幾何體比例關系、人體工學等知識基礎上的合理布局。而這些技巧和知識，都將在《概念設計：傳統(tǒng)繪畫與數(shù)字媒體的應用》中一一呈現(xiàn)。繪制概念草圖，既是設計專業(yè)學生的基礎必修課，也是他們在未來工作中將不斷用到的重要技能?！陡拍钤O計：傳統(tǒng)繪畫與數(shù)字媒體的應用》主要面向學習工業(yè)設計、環(huán)境藝術設計等專業(yè)的初、中級讀者，可作為各藝術院校大、中專學生的教材。

　　約瑟夫·A·康賽里克，約瑟夫·A·康賽里克現(xiàn)為美國佐治亞州科技學院工業(yè)設計專業(yè)的退休教授，同時也是俄亥俄州立大學工業(yè)設計、室內設計以及視覺傳達設計系的名譽教授?？蒂惱锟似褚褕?zhí)教36年，從1966年在康奈爾大學直至2002年的佐治亞州科技學院。期間任職的院校包括康奈爾大學、俄亥俄州立大學、佐治亞州科技學院。他教授的課程廣泛，演講無數(shù)，教授過從入門者到高年級各階段學生的繪畫課程?？蒂惱锟嗽妥x于普瑞特設計學院和斯坦福大學，之后進入通用汽車公司工作。在此之后，他在皇家藝術學院師從知名的設計理論學家L·布魯斯·阿切爾并曾獲福布萊特-海斯獎學金?；氐郊~約后，在康奈爾大學獲得第一份教職之前，康賽里克曾在紐約多家設計咨詢公司工作。執(zhí)教期間，康賽里克一直擔任設計顧問，曾合作過的知名客戶包括：Fairchild Hiller、Herman Miller、Burlington Industries、RCA／Thompson等等?？蒂惱锟顺霭孢^兩本書，均為他執(zhí)教多年教學經(jīng)驗的累積成果。在其執(zhí)教生涯期間，這兩本書被重印達75次之多。凱文·里德，凱文·里德現(xiàn)為美國伊利諾伊大學工業(yè)設計專業(yè)的副教授。在寫作本書之時，凱文是佐治亞科技學院下屬建筑學院工業(yè)設計專業(yè)的副教授。他有超過25年的教學經(jīng)驗，始終致力于探索設計教學的素材與方法。里德曾就概念草圖和設計視覺化問題舉辦過全國性的演講，期問還為學生和設計從業(yè)人員進行了繪畫演示。里德曾經(jīng)是俄亥俄州立大學工業(yè)設計專業(yè)的一名出色學生，之后，作為美國工業(yè)設計師協(xié)會（IDSA）的優(yōu)秀成員，在斯坦福大學取得碩士學位。后曾在加州擔任過教師，并為兒童游戲和教育產品的生產企業(yè)擔任設計顧問。在此之后，任俄亥俄州立大學副教授。里德曾身兼二職，同時擔任教師與設計顧問，直至后來開始在哥倫比亞大學藝術與設計專業(yè)擔任全職教師。在該校工業(yè)設計系任職十年后，里德接受了佐治亞科技學院的邀請作副教授。里德的專業(yè)是繪制概念草圖，主要教授對象是中高年級的學生；主攻研究方向是人體測量學數(shù)據(jù)以及故事板技術在概念草圖和設計視覺化中的應用。孫立軍，北京電影學院動畫學院院長、教授?，F(xiàn)任國家扶持動漫產業(yè)專家組原創(chuàng)組負責人、中國動畫學會副會長、中國電視藝術家協(xié)會卡通藝術委員會常務理事、中國成人教育協(xié)會培訓中心動漫游培訓基地專家委員會主任委員、中國軟件學會游戲分會副會長、中國東方文化研究會漫畫分會理事長、國際動畫教育聯(lián)盟主席、微軟亞洲研究院客座研究員、北京電影學院動畫藝術研究所所長。主要作品有：漫畫《風》，動畫短片《小螺號》、《好鄰居》。動畫、系列片《三只小狐貍》、《越野賽》、《渾元》、《西西瓜瓜歷險記》，動畫電影《小兵張嘎》、《歡笑滿屋》等。曾擔任中國中央電視臺少兒頻道動畫片、“金童獎”、“金鷹獎”、“華表獎”、漢城國際動畫電影節(jié)、2008奧運吉祥物設計、世界漫畫大會“學院獎”等獎項的評委。曾獲中國政府華表獎優(yōu)秀動畫片獎、中國電影金雞獎最佳美術片獎提名等獎項。