大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

第一章　職業(yè)生涯規(guī)劃概述
　第一節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、特點(diǎn)與分類
　　一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
　　二、職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)
　　三、職業(yè)生涯規(guī)劃的分類
　第二節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識
　　一、職業(yè)的概念
　　二、我國的職業(yè)分類
　　三、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則
　　四、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論
　第三節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的作用及現(xiàn)實(shí)意義
　　一、職業(yè)生涯規(guī)劃的作用
　　二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)實(shí)意義
　思考與練習(xí)
第二章　影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素
　第一節(jié)　大學(xué)生就業(yè)制度
　　一、我國現(xiàn)行的大學(xué)生就業(yè)制度
　　二、大學(xué)生就業(yè)的分級管理
　　三、我國現(xiàn)行的就業(yè)制度
　第二節(jié)　大學(xué)生就業(yè)政策
　　一、國家的就業(yè)政策
　　二、地方的就業(yè)政策
　　三、學(xué)校的就業(yè)政策
　第三節(jié)　影響職業(yè)生涯規(guī)劃的微觀環(huán)境
　　一、教育因素
　　二、家庭因素
　　三、個(gè)人因素
　　四、機(jī)會(huì)因素
　思考與練習(xí)
第三章　職業(yè)測評
　第一節(jié)　職業(yè)測評概述
　　一、什么是職業(yè)測評
　　二、職業(yè)測評的功能
　第二節(jié)　職業(yè)興趣測評
　　一、職業(yè)興趣
　　二、RCCP通用人職匹配測試量表
　　三、職業(yè)興趣自測量表
　第三節(jié)　職業(yè)性格測評
　　一、什么是職業(yè)性格
　　二、職業(yè)性格自測量表
　第四節(jié)　職業(yè)能力測評
　　一、什么是職業(yè)能力
　　二、職業(yè)能力的構(gòu)成
　　三、職業(yè)能力自測量表
　　四、職業(yè)種類及其相應(yīng)職業(yè)能力要求
　第五節(jié)　職業(yè)價(jià)值觀測評
　　一、什么是職業(yè)價(jià)值觀
　　二、職業(yè)價(jià)值觀自測量表
　思考與練習(xí)
第四章　職業(yè)能力及其培養(yǎng)
　第一節(jié)　團(tuán)隊(duì)精神
　　一、什么是團(tuán)隊(duì)
　　二、什么是團(tuán)隊(duì)精神
　　三、團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)的重要性
　　四、團(tuán)隊(duì)精神對大學(xué)生成長具有積極意義
　　五、團(tuán)隊(duì)精神如何培養(yǎng)
　　六、影響團(tuán)隊(duì)績效的因素
　　七、如何處理團(tuán)隊(duì)沖突
　　八、職場新人在團(tuán)隊(duì)中的注意事項(xiàng)
　第二節(jié)　創(chuàng)新能力
　　一、創(chuàng)新概述
　　二、創(chuàng)新能力
　　三、大學(xué)生的創(chuàng)新能力現(xiàn)狀
　　四、大學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力
　第三節(jié)　溝通能力
　　一、什么是溝通能力
　　二、新時(shí)代大學(xué)生溝通障礙的特征
　　三、溝通能力的培養(yǎng)
　　四、職場新人應(yīng)注意的溝通問題
　第四節(jié)　學(xué)習(xí)能力
　　一、什么是學(xué)習(xí)能力
　　二、學(xué)習(xí)能力的重要性
　　三、如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
　第五節(jié)　時(shí)間管理
　　一、什么是時(shí)間管理
　　二、管理時(shí)間的必要性
　　三、時(shí)間管理的基本原則
　　四、浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)
　　五、學(xué)會(huì)支配自己的時(shí)間
　　六、時(shí)間管理方法舉例
　思考與練習(xí)
第五章　職業(yè)生涯規(guī)劃方法
第六章　求職擇業(yè)準(zhǔn)備
第七章　求職信與求職簡歷的寫作技巧
第八章　求職面試技巧
第九章　求職筆試技巧
參考文獻(xiàn)