宋世昌文集

自序
第一部分 論文
運(yùn)用法律手段促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革
以法治稅
教育走上法制軌道——談我國《教育法》頒布并正式實(shí)行
試論社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)
個(gè)人消費(fèi)需要初探
對社會(huì)主義初級階段個(gè)人消費(fèi)品分配方式的理論思考
社會(huì)主義政黨制度的偉大創(chuàng)造——簡論中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度
我國為什么不能實(shí)行西方的多黨制
論穩(wěn)定與發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改革開放的關(guān)系——學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論的一點(diǎn)體會(huì)
論新形勢下發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用應(yīng)正確處理的幾個(gè)問題
論市場經(jīng)濟(jì)條件下的黨風(fēng)廉政建設(shè)——學(xué)習(xí)《鄧小平文選》第卷的一點(diǎn)體會(huì)
樹立科學(xué)的社會(huì)主義觀——學(xué)習(xí)《鄧小平文選》的體會(huì)
關(guān)于堅(jiān)定社會(huì)主義信念的幾個(gè)問題
對加強(qiáng)精神文明建設(shè)的幾點(diǎn)認(rèn)識
對高舉鄧小平理論偉大旗幟的理論思考——學(xué)習(xí)黨的十五大政治報(bào)告的體會(huì)
繼續(xù)沿著黨的十一屆三中全會(huì)開辟的道路開拓奮進(jìn)——紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開周年
第二部分 譯文
日本的終身雇傭制
美國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)
第三部分 教學(xué)探研
談?wù)勗鯓訉W(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
談?wù)剬W(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與法律專業(yè)的關(guān)系
我在教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、教書育人原則的體會(huì)
課堂教學(xué)法探研
戰(zhàn)后資本主義的基本矛盾是愈來愈尖銳嗎
關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來
端正教學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持教學(xué)改革，發(fā)揮政治理論課的導(dǎo)向功能
認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志講話切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)政治理論課教學(xué)
解放思想、轉(zhuǎn)變觀念是搞好政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵
搞好德育工作需要進(jìn)一步明確的幾個(gè)問題
淺議把競爭機(jī)制正確引入學(xué)校
加強(qiáng)法制建設(shè)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求
市場經(jīng)濟(jì)與加強(qiáng)宏觀調(diào)控
必須從嚴(yán)治黨
破除陳舊框框?qū)崿F(xiàn)觀念更新
切實(shí)把精神文明建設(shè)提到更加突出的地位
切實(shí)把黨的建設(shè)擺在黨的重要議事日程
大力弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新的精神
第四部分 大學(xué)生活點(diǎn)滴
送糞
媽媽的親筆信
她走在最前面——記四年五班黨支部書記楊永泉同志
登“湖心山”
春游十三陵
對強(qiáng)盜只有打
熱心
土城“插針”記
清河插稻散記
愛管“閑事”
第五部分 安徽印跡
共產(chǎn)黨員要成為遵紀(jì)守法的模范
革命精神萬古長青——記王步文烈士的一生
重視在知識分子中發(fā)展黨員
毛主席和人民群眾心連心——紀(jì)念偉大領(lǐng)袖毛主席誕辰八十五周年
第六部分 感思錄
從為劉少奇同志平反想到的……
關(guān)于“愛情”之我見
開學(xué)伊始話“尚早”
黨的陽光雨露哺育了我——黨的生日抒懷
風(fēng)景這邊獨(dú)好
六十年——紀(jì)念“一二·九”六十周年感言
偉人辭世風(fēng)范永存——從鄧小平的三落三起看他的革命風(fēng)范
難忘九七
祖國萬歲——國慶抒懷
澳門的昨天·今天·明天
教師節(jié)感言
我這四十年
說說我這二十年
黨永遠(yuǎn)在我心中
我所親歷的四個(gè)校慶日
我愛校刊
我的心聲——紀(jì)念黨的八十八歲生日暨新中國六十華誕感言
于細(xì)微處見真情——讀《地質(zhì)局長和一頂帳篷》有感
冀望晚輩齊奮進(jìn)——七十歲生日抒懷
后記