財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)語(yǔ)文（下冊(cè)）

定　價(jià)：￥29.50

作　者：	潘新添，孫亞華主編
出版社：	經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	商務(wù)寫(xiě)作

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ISBN：	9787505893924	出版時(shí)間：	2011-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	264	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程的性質(zhì)和目標(biāo)，以及中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的質(zhì)量要求，《財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)語(yǔ)文（下冊(cè)）》認(rèn)真貫徹以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為目的，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教學(xué)指導(dǎo)思想，注意遵循中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)用能力和文化素養(yǎng)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)語(yǔ)文（下冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一單元自尊與自強(qiáng)
項(xiàng)目一閱讀與欣賞
1我很重要
2山的呼喚
3向中國(guó)人脫帽致敬
4假如給我三天光明
5談骨氣
項(xiàng)目二語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)——我說(shuō)青春
項(xiàng)目三聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練——接待
項(xiàng)目四寫(xiě)作訓(xùn)練——篇章
第二單元勵(lì)志與創(chuàng)業(yè)
項(xiàng)目一閱讀與欣賞
6敬業(yè)與樂(lè)業(yè)
7送東陽(yáng)馬生序
8她給命運(yùn)化個(gè)妝
9蜀相
lO馬云創(chuàng)業(yè)勵(lì)志演講
項(xiàng)目二語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)——我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
項(xiàng)目三聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練——洽談
項(xiàng)目四寫(xiě)作訓(xùn)練——記敘文——記敘文的記敘順序
第三單元團(tuán)結(jié)與合作
項(xiàng)目一閱讀與欣賞
11廉藺交歡
12荒島余生
13一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的故事
14學(xué)會(huì)相處與合作
項(xiàng)目二語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)——我未來(lái)的工作
項(xiàng)目三聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練——答詢(xún)
項(xiàng)目四寫(xiě)作訓(xùn)練——議論文——論證結(jié)構(gòu)
第四單元親情與生活
項(xiàng)目一閱讀與欣賞
15鄉(xiāng)愁
16雨巷
17再別康橋
18春江花月夜
19宋詞二首
蝶戀花
蝶戀花
項(xiàng)目二語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)——我們長(zhǎng)輩
項(xiàng)目三聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練——即席發(fā)言
項(xiàng)目四寫(xiě)作訓(xùn)練——說(shuō)明文——說(shuō)明順序
第五單元優(yōu)勝與劣汰
項(xiàng)目一閱讀與欣賞
20威尼斯商人(節(jié)選)
21西望長(zhǎng)安
22武則天
23櫻桃園
24嚴(yán)肅的烏鴉
項(xiàng)目二語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)——我身邊的企業(yè)家
項(xiàng)目三聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練——解說(shuō)
項(xiàng)目四寫(xiě)作訓(xùn)練——通知、總結(jié)
第六單元文學(xué)長(zhǎng)廊(二)
項(xiàng)目一閱讀與欣賞
25匆匆
26少年愛(ài)國(guó)者
27我上高二了
28敬畏自然
29我的四季
30心如容器
項(xiàng)目二語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)——讀名著訪(fǎng)“名人”
項(xiàng)目三聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練——應(yīng)聘與面試
項(xiàng)目四寫(xiě)作訓(xùn)練——求職信與應(yīng)聘書(shū)
附錄一標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用
附錄二高中生易錯(cuò)字詞(二)
附錄三誤用頻率較高的成語(yǔ)(二)