Visual C++案例教程

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	黃維通編著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	清華大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程系列教材
標(biāo)　簽：	VC++

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ISBN：	9787302238089	出版時(shí)間：	2011-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	253	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　實(shí)踐教學(xué)是鞏固理論知識和加深對理論認(rèn)識的有效途徑之一，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將理論應(yīng)用于實(shí)踐的重要平臺(tái)，通過實(shí)踐教學(xué)這一環(huán)節(jié)，使學(xué)生將課堂所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，增加感性認(rèn)識，提高實(shí)際應(yīng)用與開發(fā)能力。是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)方法和提高動(dòng)手能力的重要平臺(tái)。本教材的建設(shè)，定位于實(shí)踐教學(xué)和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，教材內(nèi)容定位于案例教學(xué)，體現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)的模式探究。本教材基于vc++2008的開發(fā)環(huán)境，所有代碼均在vc++2008環(huán)境下運(yùn)行通過。主要培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力、開發(fā)能力與應(yīng)用能力，先介紹c++的基礎(chǔ)知識、windows應(yīng)用程序的開發(fā)和基于mfc應(yīng)用程序的開發(fā)的基礎(chǔ)知識以夯實(shí)基礎(chǔ)，再通過大家非常熟悉的應(yīng)用系統(tǒng)如選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、人事管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、bbs的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)和圖形圖像處理軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)等實(shí)際應(yīng)用案例，體會(huì)系統(tǒng)開發(fā)的整個(gè)過程，使得學(xué)生將來走上工作崗位后，能夠較快地適應(yīng)工作和開發(fā)環(huán)境。

作者簡介

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圖書目錄

第1章　初識Visual C++2008
　1．1　集成開發(fā)環(huán)境簡介
　　1．1．1　主窗口
　　1．1．2　工具欄選項(xiàng)
　　1．1．3　項(xiàng)目和解決方案
　1．2　創(chuàng)建控制臺(tái)應(yīng)用程序
　1．3　創(chuàng)建MFC應(yīng)用程序
　1．4　創(chuàng)建Windows Forms應(yīng)用程序
　1．5　小結(jié)
第2章　c++基礎(chǔ)知識
　2．1　C++的發(fā)展歷程
　2．2　一個(gè)簡單的c++程序
　2．3　數(shù)據(jù)類型
　　2．3．1　C++的基本數(shù)據(jù)類型
　　2．3．2　復(fù)合數(shù)據(jù)類型
　2．4　常量及其定義
　2．5　變量
　2．6　指針
　　2．6．1　指針的類型及其定義
　　2．6．2　指針的初始化
　　2．6．3　字符串指針
　　2．6．4　引用類型
　2．7　C++中的控制結(jié)構(gòu)
　　2．7．1　條件語句
　　2．7．2　循環(huán)語句
　　2．7．3　轉(zhuǎn)移語句
　2．8　函數(shù)
　2．9　類與對象
　　2．9．1　類的定義
　　2．9．2　對象
　　2．9．3　內(nèi)聯(lián)方法
　……
第3章　Windows應(yīng)用程序
第4章　MFC基礎(chǔ)知識
第5章　數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的開發(fā)
第6章　選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
第7章　人事管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)
第8章　Blue BBS系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
第9章　圖像處理系統(tǒng)Imager的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)