學前英語游戲設計

　　《學前英語游戲設計》遵循教育部新的《幼兒園教育指導綱要》所倡導的教學理念，依據(jù)社會、家長對幼兒英語教學的要求，從學習者已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)，參考國內(nèi)外有關英語教學、幼兒語言學習等方面的主要文獻編寫而成，從哲學、認知理論、語言習得理論、學生中心論等角度探討游戲的概念、特征及其在語言教學中的作用；從實踐角度分析游戲在課堂操作層面組織的原則和意義；另外，又有近200個幼兒英語課堂游戲?qū)嵗W習者參考，為游戲科學實施提供樣本。《學前英語游戲設計》包括三篇有關游戲教學的理論和實踐內(nèi)容，每一篇分為提示、概覽、任務、正文、思考題五部分。提示給出本章需要了解、掌握的內(nèi)容；概覽為簡明、扼要介紹本章的主要內(nèi)容；任務是學生課堂學習的項目、思考問題，幫助學生進行有目的的學習；思考題是對學過內(nèi)容的檢查與反思?！秾W前英語游戲設計》是高等教育學前教育（雙語方向）、英語教育（學前方向）專業(yè)游戲活動設計課教材，可供學前教育專業(yè)學生及有關幼兒英語教學的人員使用，也可作為幼兒英語教師培訓用書。

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