80天攻克雅思口語、聽力、寫作詞匯放口袋（第二版）

　　本詞匯手冊不僅吸收了已有的雅思詞匯書籍的優(yōu)點，而且在選詞、編排上也考慮到考生的實際情況，特點如下：1．選詞全面，覆蓋面廣。全書所選詞匯是基于歷次雅思考試，通過科學統(tǒng)計法，篩選、提煉出頻率高、較為常用的詞和詞組。根據(jù)雅思考試特點，將詞匯分為“工作與生活”、“科技發(fā)展”、“環(huán)境污染及保護”等20大類。收錄詞條10000余條，基本覆蓋了雅思考試說、寫、聽的詞匯要求。2．螺旋排列，超效記憶。？實際的教學中我們發(fā)現(xiàn)．學生對詞匯的認知和掌握是呈螺旋式上升的，學生學習詞匯的相對難度排列順序為口語最易，其次為基礎寫作，再次為聽力詞匯，然后是閱讀和高級寫作。其中口語、寫作、聽力單詞重合性較大，所以單一的分塊（聽、說、讀、寫）記憶效率遠不如把詞匯按照場景意境分大類，即按說、寫、聽、讀分成小類的螺旋記憶效率高。因此，在本書中的20大類中：我們根據(jù)雅思口語、寫作、聽力考試的要求，將詞匯按照認知難度分為“口語1級詞匯”、　“口語2級詞匯”、　“寫作詞匯”和“聽力詞匯”，以便學員快速、高效、多方面記憶詞匯。3．連詞成章，融會貫通。在記憶詞匯的過程中，本書還有許多記憶的方法和技巧和大家一起分享。在記憶詞匯的過程中，考生可以根據(jù)話題，把重要信息詞、邏輯聯(lián)系詞及核心詞匯聯(lián)系起來，進行口語造句，并可以進行考題語境的聯(lián)想。這樣不僅將枯燥的被動記憶變成有意識的情境記憶，而且同時鍛煉了聽力、口語和寫作，達到了融會貫通、舉一反三的效果。

　　江濤，原北外青年教師，曾任北京戴爾國際英語學校副校長（現(xiàn)被美國培生集團收購）主管留學培訓業(yè)務。2011年后受多家培訓機構之邀于僵范圍內教授雅思。赴百多所知名高校演講千余場。2003年推出《80天攻克雅思》叢書，名列國內各大銷售榜首，遠銷臺灣及東南亞地區(qū)，2004年和同鄉(xiāng)史長彭鐵城（現(xiàn)新航道副總裁）創(chuàng)辦華盛頓英語學校，2005年與成卓女士創(chuàng)辦卓成教育，2007年受聘高高掛起中央人民廣播電臺經濟之聲早聞英語節(jié)目至今，2008年起制作并主持“英語大贏家”動畫＆真人電視欄目，在多家電視臺播出。