現(xiàn)代大學(xué)制度下的中國高校工會

理論篇
工會唯有改革創(chuàng)新才能真正貼近職工群眾
芻議高校公眾參與高校治理的工會途徑
基于社會管理需要的工會組織建設(shè)探索
還原高校工會作為社會團體的職能定位
社會公平與高校工會責(zé)任
社會主義市場經(jīng)濟條件下的工會法制架構(gòu)
高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會組織研究
論和諧校園建設(shè)中的工會工作機制創(chuàng)新
勞動者結(jié)社權(quán)（團結(jié)權(quán)）的限制與救濟
《勞動合同法》對事業(yè)單位的影響與工會的權(quán)責(zé)
試論我國高校工會與聘任合同糾紛的預(yù)防和解決
我國高?，F(xiàn)階段工會的理論定位與職能要求
以區(qū)域／行業(yè)模式激活企業(yè)模式
我國工會組織權(quán)利義務(wù)的完善
以人為本：科學(xué)發(fā)展觀中工會工作的核心理念
轉(zhuǎn)型社會中的工人狀況和工會定位研究
高校工會在學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀中的任務(wù)與作用初探
實踐篇
推進(jìn)師德校風(fēng)建設(shè)，積極共建和諧校園
以制度建設(shè)為核心，以監(jiān)督檢查為抓手深入推進(jìn)校務(wù)公開工作
高校工會在人才建設(shè)工作中的定位與作用初探
關(guān)于工會工作的“資源和手段”
淺析新時期高校工會實踐切入點
共建共享有所作為
貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀努力構(gòu)建和諧校園
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