藝術(shù)類研究生入學(xué)考試參考用書·藝術(shù)綜合

　　本書專門為藝術(shù)類考研的專業(yè)基礎(chǔ)課考試而編寫。主體部分由六部分組成，藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與藝術(shù)史、藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、藝術(shù)學(xué)前沿理論、中國文藝?yán)碚摗⑽鞣轿乃嚴(yán)碚?、文藝?yán)碚撁x讀。第一篇藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與藝術(shù)史 本部分知識(shí)分別談及音樂、美術(shù)、戲劇、電影、電視、動(dòng)畫等幾個(gè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和歷史狀況，旨在幫助讀者提高對(duì)各個(gè)藝術(shù)門類的感性認(rèn)知。既可以幫助回答填空、選擇、連線、名詞解釋等小題，也可以在大題目的論據(jù)方面提供詳實(shí)的史實(shí)材料。第二篇藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論 本部分知識(shí)重在探討藝術(shù)學(xué)方面的諸如本質(zhì)、起源、特征等基本理論，旨在建立藝術(shù)學(xué)的感性框架，同時(shí)涉獵藝術(shù)學(xué)的內(nèi)在肌理。這一部分的寫作除了匯編了一些學(xué)者的觀點(diǎn)之外，作者也融人了一些自己的思考和觀點(diǎn)。比如藝術(shù)本質(zhì)論的分類、藝術(shù)文化系統(tǒng)的諸多關(guān)系、藝術(shù)活動(dòng)流程中單獨(dú)加上了藝術(shù)傳播論的章節(jié)、意境探討中“尋境”這個(gè)美學(xué)概念的提出等等。第三篇藝術(shù)學(xué)前沿理論 本部分側(cè)重藝術(shù)學(xué)的一些前沿問題的探討。隨著社會(huì)活動(dòng)、藝術(shù)實(shí)踐以及藝術(shù)學(xué)理論的發(fā)展，當(dāng)前藝術(shù)學(xué)關(guān)注的問題已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的藝術(shù)本質(zhì)、起源、創(chuàng)作、作品、接受等層面，更加趨向于多維度的解釋。商業(yè)社會(huì)機(jī)制的全面建立，大眾文化的狂飆天落，帶了新時(shí)代環(huán)境下的藝術(shù)雅俗討論；時(shí)代的變遷、社會(huì)的更替，傳統(tǒng)藝術(shù)面臨著新舊交接與轉(zhuǎn)換的問題，繼承與創(chuàng)新也以一種更社會(huì)性的面貌展現(xiàn)在我們面前；全球化的盛勢(shì)和本土化的式微，走出去的急切和引進(jìn)來的謹(jǐn)慎，又同時(shí)煎熬著我們的決策……凡此種種，無一不是當(dāng)前研究的熱點(diǎn)問題。第四篇中國文藝?yán)碚?本部分側(cè)重探討中國古典文藝?yán)碚?。由于篇章限制，這里只選擇了中國古典文藝美學(xué)上一些最有影響力和最有代表性的人物，而近現(xiàn)代以來的一些美學(xué)家則省去不談。宗白華、朱光潛、李澤厚……這些人物都很重要，他們的美學(xué)思想也值得研究，考生可以另外去選擇閱讀。文藝?yán)碚撝谒囆g(shù)學(xué)研究無疑具有非常深刻重要的作用，在加強(qiáng)藝術(shù)類考生思維的深度、廣度、向度等方面都有著巨大的幫助?！〉谖迤鞣轿乃?yán)碚摫静糠謧?cè)重探討西方文藝?yán)碚?。尤其是?dāng)代西方文藝?yán)碚?，流派紛呈、體系龐雜，且亮點(diǎn)不斷，因此，本書側(cè)重在當(dāng)代西方文藝?yán)碚?，而?0世紀(jì)以前的一些文藝?yán)碚摚瑒t只精選了少數(shù)的幾位。這些當(dāng)代西方文藝?yán)碚?，考生可以嘗試從創(chuàng)作、作品、欣賞、社會(huì)四個(gè)環(huán)節(jié)去分開研讀。第六篇文藝?yán)碚撁x讀 本部分主要選擇了一些中西文藝?yán)碚撁械闹鹿?jié)或者名言名句。適合拓寬讀者的視野，培養(yǎng)一些藝術(shù)學(xué)方面的興趣。 本書在匯編過程中，參考、引用了國內(nèi)諸多學(xué)者的著作，特此向這些學(xué)者表示由衷地感謝，具體參考書目詳見后文。

　　姚杰，筆名小羅，江蘇南通人。一航考研網(wǎng)總監(jiān)，中國傳媒大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院碩士。曾任教于南京藝術(shù)學(xué)院，擔(dān)任過中國民族音樂在線華音網(wǎng)站首席策劃、中國音樂家協(xié)會(huì)音樂傳播學(xué)會(huì)秘書等職務(wù)。已發(fā)表《科技與版權(quán)夾縫中的音樂產(chǎn)業(yè)》等多篇論文。