科學(xué)哲學(xué)

前言
緒論 科學(xué)哲學(xué)的興起與轉(zhuǎn)向
　第一節(jié) 實證科學(xué)與思辨哲學(xué)
　　一、科學(xué)與哲學(xué)的分與合
　　二、實證科學(xué)與可檢驗性
　　三、哲學(xué)的思辨方法
　第二節(jié) 從反形而上學(xué)到認(rèn)識的建構(gòu)論
　　一、作為哲學(xué)運(yùn)動的實證主義
　　二、新實證主義的基本特征及其困境
　　三、認(rèn)識是不斷建構(gòu)的產(chǎn)物
　第三節(jié) 對后實證主義的回應(yīng)
　　一、后實證主義的新潮
　　二、后現(xiàn)代主義傾向
　　三、困難而必要的再定位
第一章 科學(xué)的邏輯結(jié)構(gòu)
　第一節(jié) 科學(xué)事實與歸納
　　一、兩個迫切的認(rèn)識論問題
　　二、客觀事實和科學(xué)事實
　　三、歸納問題及其意義
　　四、科學(xué)歸納法和概率統(tǒng)計方法
　第二節(jié) 科學(xué)假說與理論結(jié)構(gòu)
　　一、作為理論方案的假說
　　二、科學(xué)理論的功能
　　三、科學(xué)知識的演繹模型
　　四、歸納模型的意義
　第三節(jié) 理性準(zhǔn)則
　　一、理性信念
　　二、可檢驗性原則
　　三、對應(yīng)原理
　　四、簡單性原則
第二章 科學(xué)實驗與時空構(gòu)架
　第一節(jié) 實驗方法的意義和作用
　　一、實驗方法的認(rèn)識論意義
　　二、觀察和實驗
　　三、科學(xué)實驗的一般作用
　第二節(jié) 科學(xué)實驗的結(jié)構(gòu)和特點
　　一、儀器和測量問題
　　二、科學(xué)實驗的主客體結(jié)構(gòu)
　　三、實驗在行為和功能方面的特點
　第三節(jié) 科學(xué)的時空構(gòu)架
　　一、時空的測量方法及其經(jīng)驗基礎(chǔ)
　　二、數(shù)學(xué)空間與物理空間
　　三、世界時空構(gòu)型的可選擇性
第三章 科學(xué)的意義和基礎(chǔ)
　第一節(jié) 科學(xué)文本的語言分析
　　一、科學(xué)陳述的分析與澄清
　　二、觀察語言的分析
　　三、理論語言的分析
　第二節(jié) 因果性、決定論與概率統(tǒng)計性
　　一、因果性意義的分析
　　二、牛頓、拉普拉斯的決定論
　　三、確定性規(guī)律與統(tǒng)計規(guī)律
　　四、超越?jīng)Q定論的彼岸
　第三節(jié) 經(jīng)驗規(guī)律與理論規(guī)律
　　一、可觀察性與兩類規(guī)律
　　二、理論規(guī)律的預(yù)言能力
　　三、如何從理論規(guī)律導(dǎo)出經(jīng)驗規(guī)律
第四章 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯
　第一節(jié) 辯護(hù)與發(fā)現(xiàn)
　　一、證明的邏輯與對發(fā)現(xiàn)的關(guān)注
　　二、科學(xué)中的創(chuàng)造性
　　三、從言傳到意會
　第二節(jié) 發(fā)現(xiàn)的模式
　　一、類比推論
　　二、合情推理及其原則
　　三、合情推理的手段和模式
　第三節(jié) 直覺思維
　　一、直覺和靈感
　　二、自覺地激發(fā)靈感
　　三、機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦
第五章 元科學(xué)的重構(gòu)
　第一節(jié) 從確證到歷史主義的確認(rèn)
　　一、實證論的確證觀
　　二、確認(rèn)觀及相應(yīng)的真理觀
　　三、理論發(fā)展模式研究的突破
　第二節(jié) 對科學(xué)的社會學(xué)探討
　　一、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的社會承認(rèn)過程
　　二、科學(xué)共同體與學(xué)派的社會功能
　　三、發(fā)表與馬太效應(yīng)
　　四、同行評議的兩重性
　第三節(jié) 科學(xué)的合理性及其限度
　　一、預(yù)設(shè)主義與相對主義
　　二、程式化的努力
　　三、“怎么都行”
第六章 對中國科學(xué)與哲學(xué)的反思
　第一節(jié) 從現(xiàn)代文化的眼光看中國傳統(tǒng)思想
　　一、李約瑟的獨特詮釋
　　二、中國古代的自然觀
　　三、中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想的啟發(fā)
　第二節(jié) 中國傳統(tǒng)思維與西方科學(xué)思維的比較
　　一、中國獨特的有機(jī)論思維傳統(tǒng)
　　二、西方科學(xué)傳統(tǒng)的方法論特點
　　三、通過互補(bǔ)而更新
　第三節(jié) 當(dāng)代中國科學(xué)哲學(xué)的重構(gòu)
　　一、開放的窗口
　　二、全方位的吸收與剪裁
　　三、中國特色的研究與探索
參考文獻(xiàn)