世界一流大學與科研機構(gòu)學科競爭力評價研究報告2011-2012

定　價：￥45.00

作　者：	邱均平等編著
出版社：	科學出版社
叢編項：
標　簽：	世界各國教育

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ISBN：	9787030312532	出版時間：	2011-06-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁數(shù)：	234	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《世界一流大學與科研機構(gòu)學科競爭力評價研究報告（2011-2012）》由中國科學評價研究中心、中國科教評價網(wǎng)研發(fā)，邱均平等編著。中國科學評價研究中心是迄今為止國內(nèi)唯一對世界一流大學與科研機構(gòu)學科競爭力作深入評價研究的機構(gòu)，研發(fā)了目前國內(nèi)最全面的世界一流大學與科研機構(gòu)學科競爭力排行榜，這項研究對中國加快建設世界一流大學和一流學科具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義?！妒澜缫涣鞔髮W與科研機構(gòu)學科競爭力評價研究報告（2011-2012）》不僅是一本統(tǒng)計世界一流大學與科研機構(gòu)各個學科科研產(chǎn)出及其影響力的數(shù)據(jù)工具書，更是一本采用科學研究方法，對世界一流大學與科研機構(gòu)進行評價分析和對策研究的專門著作。全書共四章：第一章，理論研究；第二章，評價結(jié)果；第三章，數(shù)據(jù)分析與比較；第四章，評價引發(fā)的思考與建議。本書不僅公布了3類（世界一流大學科研競爭力排行榜（2011）、世界一流大學與科研機構(gòu)學科競爭力排行榜（分22個學科）、世界一流大學科研競爭力基本指標排行榜（分7個基本指標）（2011））共30個排行榜，而且對同等檔次的高校進行橫向的比較分析，對2009年、2011年的評價結(jié)果進行縱向的比較分析，并且對評價結(jié)果和比較分析結(jié)果進行思考，客觀分析中國高校在世界上所處的位置，從國家、機構(gòu)和學科建設等不同角度提出加快建設世界一流大學的對策建議。本書研究角度新穎，方法科學，數(shù)據(jù)權(quán)威，內(nèi)容豐富，結(jié)論可靠，可供廣大欲出國求學的學子、高等院校師生、科研院所研究人員、政府管理部門行政人員和其他社會人士閱讀、參考、使用。

作者簡介

　　邱均平，當代著名情報學家、評價管理專家、中國文獻計量學奠基人之一，長期從事高等教育評估和研究工作?，F(xiàn)任武漢大學教授、博士生導師，中國科學評價研究中心主任，享受國務院政府特殊津貼。邱均平組織聯(lián)合國內(nèi)外著名專家，在我國高等院校中首建綜合性科學評價研究中心，連續(xù)八年公布中國與世界大學排行榜。所發(fā)布大學及學科評估排行報告，因其全面、準確、科學而廣受社會各界好評。

圖書目錄

前言
引言
第一章理論研究
第一節(jié) 世界一流大學與科研機構(gòu)學科競爭力評價研究的意義
第二節(jié) 世界一流大學的研究現(xiàn)狀與比較分析
    一、國外研究現(xiàn)狀
    二、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    三、國內(nèi)外比較研究
第三節(jié) 世界一流大學的基本特征與評價標準
第四節(jié) 世界一流大學評價的理念和做法
    一、評價對象和范圍
    二、數(shù)據(jù)來源
    三、指標體系的構(gòu)建
    四、世界一流大學的界定
第五節(jié) 世界一流學科評價的理念和做法
    一、評價對象和范圍
    二、數(shù)據(jù)來源
    三、指標體系的構(gòu)建
    四、世界一流學科的界定
第六節(jié) 世界一流科研機構(gòu)評價的理念和做法
    一、評價對象和范圍
    二、其他說明
第二章評價結(jié)果
第一節(jié) 世界一流大學科研競爭力排行榜(2011)
第二節(jié) 世界一流大學與科研機構(gòu)學科競爭力排行榜(2011)
    一、農(nóng)業(yè)科學
    二、生物學與生物化學
    三、化學
    四、臨床醫(yī)學
    五、計算機科學
    六、經(jīng)濟學與商學
    七、工程學
    八、環(huán)境科學與生態(tài)學
    九、地球科學
    十、免疫學
    十一、材料科學
    十二、數(shù)學
    十三、微生物學
    十四、分子生物學與遺傳學
    十五、綜合交叉學科
    十六、神經(jīng)科學與行為科學
    十七、藥理學與毒物學
    十八、物理學
    十九、植物學與動物學
    二十、精神病學與心理學
    二十一、社會科學總論
    二十二、空間科學
第三節(jié) 世界一流大學科研競爭力基本指標排行榜(2011)
    一、科研生產(chǎn)力——發(fā)表論文數(shù)排行榜(2011)
    二、科研影響力——論文總被引次數(shù)排行榜(2011)
    三、科研影響力——高被引論文數(shù)排行榜(2011)
    四、科研影響力——進入ESI學科數(shù)排行榜(2011)
    五、科研創(chuàng)新力——熱門論文數(shù)排行榜(2011)
    六、科研創(chuàng)新力——專利數(shù)排行榜(2011)
    七、科研發(fā)展力——高被引論文占有率排行榜(2011)
第三章數(shù)據(jù)分析與比較
第一節(jié) 我們離世界一流大學還有多遠
    一、國家(地區(qū))科研競爭力排名與分析
    二、中國進入ESI科研競爭力排行的大學排名與分析
第二節(jié) 我們離世界一流學科還有多遠
    一、中國各大學進人ESI排行學科詳細列表與分析
    二、22個學科的評價分析
第三節(jié) 我們離世界一流科研機構(gòu)還有多遠
第四節(jié) 2011年排行與2009年排行的比較分析
    一、中國總體科研競爭力分析
    二、中國進入排行大學數(shù)量的變化情況分析
    三、各所大學進入ESI排行學科數(shù)的變化情況分橋
第四章評價引發(fā)的思考與建議
一、中國整體科研實力顯著提升
二、中國大學離世界一流大學仍然有較大差距
三、中國高質(zhì)量的論文數(shù)量與世界科研強國相比仍然差距較大
四、中國創(chuàng)新型研究成果離世界科研強國還有很大距離
五、世界一流學科的建設仍需大力加強
六、世界一流大學的特征和評價標準值得我們重新審視