大學生職業(yè)發(fā)展教程

定　價：￥35.00

作　者：	黃煒主編
出版社：	科學出版社
叢編項：
標　簽：	應屆畢業(yè)生指南

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ISBN：	9787030315922	出版時間：	2011-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	308	字數(shù)：

內容簡介

　　《大學生職業(yè)發(fā)展教程》依據(jù)大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)律和特點，以人才觀與科學成才為主線，緊扣大學生探索職業(yè)發(fā)展的邏輯順序與操作流程，系統(tǒng)介紹職業(yè)環(huán)境認知、自我認知、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)能力培養(yǎng)與職前準備等方面的基本理論、基本知識與基本操作。全書共5篇17章，內容豐富、結構清晰、編排新穎，除每章均編寫教學案例、思考與練習外，適時靈活穿插了[小知識]、[小資料]、[小案例]、[小測試]、[小練習]等內容，以促進學生結合實際更好地理解本書提到的理論或方法，使《大學生職業(yè)發(fā)展教程》實用性與操作性俱佳?！洞髮W生職業(yè)發(fā)展教程》可作為普通高等院校大學生職業(yè)發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導類課程的教材，也可作為大學生和對自己的就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃有困惑的社會人士的參考讀物。

作者簡介

暫缺《大學生職業(yè)發(fā)展教程》作者簡介

圖書目錄

前言　
原版序一　
原版序二　
大學生為本書寫的序　
導論　
　　0.1　關于人才　
　　0.2　人才成長環(huán)境　
　　0.3　科學人才觀對大學生成才的啟發(fā)　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
第一篇　探索職業(yè)世界　
　第一章　職業(yè)概述　
　　1.1　職業(yè)概念　
　　1.2　職業(yè)特性　
　　1.3　職業(yè)分類　
　　1.4　職業(yè)素質與職業(yè)人　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
　第二章　如何認知一個具體職業(yè)　
　　2.1　職業(yè)要素　
　　2.2　職業(yè)資格　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
　第三章　如何尋找職業(yè)信息　
　　3.1　職業(yè)信息的分布　
　　3.2　尋找職業(yè)信息的途徑分析　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
　　第工篇　啟發(fā)自我智慧　
　第四章　明確需求與動機　
　　4.1　馬斯洛需要層次理論　
　　4.2　羅伊的需求取向理論　
　　4.3　動機對行為的影響　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
　第五章　澄清價值觀　
　　5.1　價值觀概述　
　　5.2　價值觀理論　
　　5.3　職業(yè)價值觀　
　　5.4　明確自己的價值觀　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
　第六章　認識內在自我　
　　6.1　了解自己的性格特征　
　　6.2　發(fā)現(xiàn)自己的能力優(yōu)勢　
　　6.3　分析自己的職業(yè)取向　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
第三篇　規(guī)劃職業(yè)生涯　
　第七章　生涯發(fā)展和規(guī)劃的相關理論　
　　7.1　生涯的概念　
　　7.2　舒伯的生涯發(fā)展理論　
　　7.3　帕森斯的職業(yè)選擇理論　
　　7.4　認知信息加工理論　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
　第八章　職業(yè)規(guī)劃與目標策略　
　　8.1　大學生職業(yè)規(guī)劃的基本步驟　
　　8.2　職業(yè)規(guī)劃的策略與方法　
　　8.3　量體裁衣，設計屬于自己的職業(yè)人生　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
　第九章　職業(yè)發(fā)展與生涯管理　
　　9.1　對成功的理解　
　　9.2　職業(yè)成功法則　
　　9.3　管理生涯，唯有成長才有成功　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
第四篇　培養(yǎng)職業(yè)能力　
　第十章　職業(yè)能力概述　
　　10.1　職業(yè)能力的概念　
　　10.2　職業(yè)能力的特征　
　　10.3　職業(yè)能力的分類　
　　10.4　職業(yè)能力的發(fā)展過程　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
　第十一章　學習力培養(yǎng)　
　　11.1　學習與學習力概述　
　　11.2　學習力培養(yǎng)的策略與方法　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
　第十二章　人際溝通能力培養(yǎng)　
　　12.1　人際溝通概述　
　　12.2　人際溝通能力培養(yǎng)的策略與方法　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
　第十三章　問題解決與創(chuàng)造力培養(yǎng)　
　　13.1　問題解決與創(chuàng)造力概述　
　　13.2　問題解決與創(chuàng)造力培養(yǎng)的策略與方法　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
　第十四章　時間管理能力培養(yǎng)　
　　14.1　時間管理概述　
　　14.2　時間管理能力培養(yǎng)的策略與方法　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
第五篇　踏上職業(yè)旅途　
　第十五章　獲取工作經驗　
　　15.1　實習砝碼的重量　
　　15.2　如何尋找實習機會　
　　15.3　怎樣有效利用實習期　
　　15.4　實習生的權益保障　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
　第十六章　求職技能訓練　
　　16.1　了解招聘選拔流程　
　　16.2　搜集職位信息　
　　16.3　撰寫一份出色的簡歷　
　　16.4　通過嚴格的選拔測試　
　　16.5　在面試中取勝　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
　第十七章　成功就業(yè)與創(chuàng)業(yè)　
　　17.1　從主動就業(yè)到成功就業(yè)　
　　17.2　關于創(chuàng)業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)　
　　17.3　實現(xiàn)從“學涯”到“職涯”的轉變　
　　本章小結　
　　教學案例　
　　思考與練習　
參考文獻　
后記