現(xiàn)實(shí)與展望

“皇城根兒”的大學(xué)
日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部演劇學(xué)科的教學(xué)定位
未來戲劇類大學(xué)的教育形態(tài)及發(fā)展計(jì)劃
　——未來戲劇和戲劇教育的展望·以韓國(guó)戲劇教育現(xiàn)況為中心
西學(xué)東漸背景下的中國(guó)戲劇教育
對(duì)兩種戲劇教育體系的認(rèn)知與選擇
　——新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院戲劇系課程設(shè)計(jì)介紹
表演訓(xùn)練在香港
中國(guó)戲劇教育內(nèi)涵建設(shè)芻議
中央戲劇學(xué)院本科教育教學(xué)現(xiàn)狀綜述
關(guān)于藝術(shù)大學(xué)里實(shí)行的戲劇教育課程的現(xiàn)狀
　——以日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部演劇學(xué)科的教學(xué)為例
藝術(shù)(戲劇)類大學(xué)的教育內(nèi)容及社會(huì)要求
　——關(guān)于21世紀(jì)的融合教育和融合型表演·以可行性制作方向的研究和社會(huì)要求為中心
戲曲表演教育的傳承與發(fā)展
六十年來上海戲劇學(xué)院辦學(xué)目標(biāo)及教學(xué)體系的演變
注重舞臺(tái)實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作能力的培養(yǎng)
　——戲劇文學(xué)系近年來教學(xué)改革的幾點(diǎn)感受
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