本書是按照《大學英語六級考試大綱》中對詞匯運用能力的測試為基礎,以最后一個發(fā)音的元音字母或字母組合為核心,按元音字母或其組合將核心詞匯分為五大板塊,包括:a組,e組,i(y)組,o組,u組,根據發(fā)音特點又劃分為閉音節(jié)、開音節(jié)、弱讀音節(jié)等部分。中國學生在英語學習中普遍出現“費時多,效果差”的現象,無法運用英語進行有效的交流和達到相關考試的要求,究其原因,詞匯量偏低和發(fā)音不標準是制約學生語言學習的瓶頸之一。英語屬于拼音文字,根據發(fā)音拼寫、識記詞匯是一種掌握詞匯的好方法。本書根據學生實際困難和應試要求,以六級核心詞匯為基礎,將詞匯識記和發(fā)音規(guī)律進行整合,在學習中知其音就可知其形,極大地提高記憶單詞的效率,并可加強和鞏固對詞匯的識記和運用能力。