現(xiàn)代漢語(yǔ)文字答問(wèn)

第一節(jié) 漢字的構(gòu)成
　一、漢字構(gòu)成及其類(lèi)型
　　(一)什么是象形?
　　(二)什么是指事?
　　(三)什么是會(huì)意?
　　(四)什么是形聲?
　　(五)什么是假借?
　　(六)什么是轉(zhuǎn)注?
　二、了解漢字構(gòu)成原理與學(xué)習(xí)漢字
　　(一)怎樣利用漢字構(gòu)成原理幫助學(xué)習(xí)漢字?
　　(二)用漢字構(gòu)成原理分析現(xiàn)代漢字要注意什么?
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第二節(jié) 漢字的產(chǎn)生與漢字的性質(zhì)
　一、漢字的產(chǎn)生
　　(一)漢字是什么時(shí)候產(chǎn)生的?
　　(二)漢字是怎么產(chǎn)生的?
　二、漢字的性質(zhì)
　　(一)漢字是表意文字嗎?
　　(二)漢字是表音文字嗎?
　　(三)為什么說(shuō)漢字是意音文字?
　　(四)為什么說(shuō)漢字是語(yǔ)素文字?
　　(五)漢字究竟是什么性質(zhì)的文字?
　思考與練習(xí)
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第三節(jié) 漢字的發(fā)展與演變
　一、漢字形體的演變
　　(一)什么是甲骨文?
　　(二)什么是銅器銘文?
　　(三)什么是戰(zhàn)國(guó)文字?
　　(四)什么是小篆?
　　(五)什么是隸書(shū)?
　　(六)什么是草書(shū)?
　　(七)什么是楷書(shū)?
　　(八)什么是行書(shū)?
　二、漢字形體發(fā)展演變的主要變化和總趨勢(shì)
　　(一)為什么漢字稱謂不一致?
　　(二)漢字形體發(fā)展的主要變化是什么?
　　(三)漢字形體發(fā)展演變的總趨勢(shì)是什么?
　思考與練習(xí)
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第四節(jié) 漢字的偏旁
　一、偏旁的形成和作用
　　(一)什么是偏旁?
　　(二)偏旁是怎么形成的?
　　(三)偏旁的作用是什么?
　　(四)假借字的偏旁跟字義有關(guān)系嗎?
　二、偏旁不表義和不表音的問(wèn)題
　　(一)為什么有的表義偏旁不表義?
　　(二)為什么有的表音偏旁不表音?
　　(三)為什么有時(shí)會(huì)把表音偏旁誤解為形旁?
　　(四)為什么有時(shí)會(huì)把表義偏旁誤解為聲旁?
　　(五)哪些字的偏旁是形體變化造成的?
　　(六)哪些字的偏旁是形近誤寫(xiě)造成的?
　　(七)哪些字的偏旁是形體省寫(xiě)造成的?
　　(八)哪些字的偏旁是偏旁字帶來(lái)的?
　三、利用偏旁學(xué)習(xí)漢字要注意的問(wèn)題
　　(一)利用偏旁學(xué)習(xí)漢字要注意哪些問(wèn)題?
　　(二)為什么要注意\偏旁小位\的問(wèn)題?
　四、偏旁的表義度和表音度
　　(一)有多少漢字的形旁可以表示字義?
　　(二)有多少漢字的聲旁可以表示字音?
　　(三)怎樣看待不表義與不表音的偏旁?
　五、常用漢字中\(zhòng)耳\字旁字例解
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第五節(jié) 漢字的部首
　一、部首的創(chuàng)立和作用
　　(一)什么是部首?
　　(二)部首是什么時(shí)候創(chuàng)立的?
　　(三)部首的作用是什么?
　二、部首的問(wèn)題
　　(一)為什么部首數(shù)目不同?
　　(二)部首數(shù)目有哪些不同?
　　(三)部首排列順序有哪些不同?
　　(四)歸部有哪些不同的原則?
　三、部首的整理和規(guī)范
　　(一)如何整理和規(guī)范部首?
　　(二)如何利用新規(guī)則查找部首?
　四、部首和偏旁的關(guān)系
　　(一)為什么部首和偏旁容易混淆?
　　(二)怎樣區(qū)分部首和偏旁的稱謂?
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第六節(jié) 漢字的筆畫(huà)和筆順
　一、漢字的筆畫(huà)和筆形
　　(一)什么是筆畫(huà)?
　　(二)什么是筆形?
　　(三)怎樣書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)?
　　(四)為什么有些筆畫(huà)形狀會(huì)改變?
　　(五)有關(guān)筆畫(huà)數(shù)和筆畫(huà)順序的規(guī)定有哪些?
　　(六)怎樣計(jì)算筆畫(huà)數(shù)?
　二、漢字的筆順
　　(一)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)順序有哪些規(guī)則?
　　(二)為什么書(shū)寫(xiě)順序會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤?
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第七節(jié) 說(shuō)說(shuō)查字典
　一、查字典的方法
　　(一)什么是部首檢字法?
　　(二)什么是音序檢字法?
　　(三)什么是義序檢字法?
　　(四)什么是四角號(hào)碼檢字法?
　　(五)什么是筆畫(huà)筆順檢字法?
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第八節(jié) 關(guān)于漢字的繁簡(jiǎn)問(wèn)題
　一、簡(jiǎn)化字與繁體字
　　(一)有關(guān)繁簡(jiǎn)字的稱謂有哪些?
　　(二)為什么要簡(jiǎn)化漢字?
　　(三)漢字是怎么簡(jiǎn)化字的?
　　(四)漢字簡(jiǎn)化后有什么功效?
　　(五)簡(jiǎn)化漢字是什么時(shí)候開(kāi)始的
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第九節(jié) 關(guān)于異體字
　一、異體字的問(wèn)題
　　(一)什么是異體字?
　　(二)異體字是怎么產(chǎn)生的?
　　(三)異體字是什么時(shí)候出現(xiàn)的?
　　(四)異體字有多少?
　　(五)異體字有哪些類(lèi)型?
　　(六)為什么要整理異體字?
　　(七)怎樣整理異體字?
　二、異形詞的問(wèn)題
　　(一)為什么要整理異形詞?
　　(二)怎樣整理異形詞?
　　(三)哪些異形詞使用時(shí)需要特別注意?
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第十節(jié) 關(guān)于錯(cuò)別字
　一、寫(xiě)錯(cuò)字的問(wèn)題
　　(一)為什么會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字?
　　(二)怎樣防止寫(xiě)錯(cuò)字?
　二、寫(xiě)別字的問(wèn)題
　　(一)什么是別字?
　　(二)為什么會(huì)寫(xiě)(打)別字?
　　(三)怎樣避免出現(xiàn)別字?
　三、讀錯(cuò)字的問(wèn)題
　　(一)為什么會(huì)讀錯(cuò)字?
　　(二)怎樣避免讀錯(cuò)字?
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第十一節(jié) 關(guān)于外國(guó)學(xué)生學(xué)漢字
　一、漢字教學(xué)模式的問(wèn)題
　　(一)漢字的聽(tīng)說(shuō)與讀寫(xiě)有哪些模式?
　　(二)漢字的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)有哪些模式?
　　(三)漢字教學(xué)應(yīng)該以字為主還是以詞為主?
　二、漢字教學(xué)方法的問(wèn)題
　　(一)哪些方法可以幫助學(xué)習(xí)字義和字音?
　　(二)幫助漢字書(shū)寫(xiě)的方法有哪些?
　三、漢字教學(xué)與教材的問(wèn)題
　　(一)如何編寫(xiě)適合漢字教學(xué)的漢語(yǔ)教材?
　　(二)如何編寫(xiě)適用于國(guó)外大學(xué)的漢語(yǔ)教材?
　四、漢字教學(xué)與師資的問(wèn)題
　思考與練習(xí)
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第十二節(jié) 關(guān)于現(xiàn)代漢字
　一、現(xiàn)代漢字的問(wèn)題
　　(一)什么是現(xiàn)代漢字?
　　(二)為什么要研究現(xiàn)代漢字?
　　(三)研究現(xiàn)代漢字包括哪些方面?
　二、現(xiàn)代漢字的規(guī)范化
　　(一)為什么現(xiàn)代漢字要規(guī)范化?
　　(二)現(xiàn)代漢字規(guī)范化包括哪些方面?
　　(三)為什么要發(fā)布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《通用規(guī)范漢字表》?
　思考與練習(xí)
　深度閱讀／參考文獻(xiàn)
附錄
　術(shù)語(yǔ)索引