大學(xué)教學(xué)論基礎(chǔ)

定　價(jià)：￥20.00

作　者：	馬開(kāi)劍主編
出版社：	山東大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

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ISBN：	9787560743943	出版時(shí)間：	2011-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	191	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　編寫(xiě)《大學(xué)教學(xué)論基礎(chǔ)》的主要目的，在于給高校新入職教師提供一本入門(mén)性教材。本書(shū)力圖讓讀者掌握有關(guān)大學(xué)教學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，了解大學(xué)教學(xué)的基本要求和規(guī)范，為大學(xué)教師即將開(kāi)始或剛剛開(kāi)始的教學(xué)工作提供初步的理論指導(dǎo)，對(duì)大學(xué)教師自發(fā)形成的零散的、潛在的、模糊的乃至不正確的教學(xué)觀念提供理論提升和理念引領(lǐng)。本書(shū)立足教學(xué)基礎(chǔ)理論，但不是簡(jiǎn)單地移植以普通中小學(xué)教學(xué)為對(duì)象建構(gòu)起來(lái)的教學(xué)論體系，力圖貼近大學(xué)教師教學(xué)工作的實(shí)際，兼顧近期重大教育教學(xué)政策和導(dǎo)向，做到理論性、針對(duì)性和政策性統(tǒng)一。作為教材，本書(shū)重“述”而不重“論”，力求觀點(diǎn)鮮明、層次清晰、論述簡(jiǎn)明，力避冗言寡要。以大學(xué)教師教學(xué)工作實(shí)際為邏輯起點(diǎn)，致力于解決高校新入職教師有關(guān)教學(xué)的認(rèn)識(shí)問(wèn)題和理念問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)教學(xué)論基礎(chǔ)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章　大學(xué)教學(xué)導(dǎo)論
第一節(jié)　大學(xué)教學(xué)的含義與意義
第二節(jié)　大學(xué)教學(xué)的傳統(tǒng)與演進(jìn)
第二章大學(xué)課程體系與表現(xiàn)形式
第一節(jié)　大學(xué)課程結(jié)構(gòu)與體系
第二節(jié)　大學(xué)課程的基本表現(xiàn)形式
第三章　大學(xué)課堂教學(xué)
第一節(jié)　課堂教學(xué)主要問(wèn)題
第二節(jié)　教學(xué)方法
第三節(jié)　教學(xué)組織形式
第四節(jié)　教學(xué)手段
第四章　大學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新
　第一節(jié)　案例教學(xué)
　第二節(jié)　研究性教學(xué)
　第三節(jié)　雙語(yǔ)教學(xué)
　第四節(jié)　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
第五章　大學(xué)實(shí)踐教學(xué)
第一節(jié)　大學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系
第二節(jié)　實(shí)驗(yàn)教學(xué)
第三節(jié)　實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
第四節(jié)　學(xué)年論文(設(shè)計(jì))、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))
第五節(jié)　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
第六節(jié)　科技創(chuàng)新活動(dòng)與創(chuàng)業(yè)教育
第六章　大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)
第一節(jié)　大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)概述
第二節(jié)　學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)
第三節(jié)　教師教學(xué)評(píng)價(jià)
附錄
主要參考文獻(xiàn)