職業(yè)生涯規(guī)劃原理與實(shí)務(wù)（第二版）

第1章  職業(yè)生涯規(guī)劃概述
  1．1  職業(yè)生涯規(guī)劃與大學(xué)生就業(yè)認(rèn)知
  1．2  職業(yè)生涯規(guī)劃最佳時(shí)間認(rèn)知
  1．3  “90后”職業(yè)生涯規(guī)劃趨勢(shì)
第2章  自我認(rèn)識(shí)與自我評(píng)價(jià)
  2．1  自我界定
  2．2  自我認(rèn)識(shí)
  2．3  自我評(píng)價(jià)
  2．4  自我測評(píng)
  2．5  一般能力傾向測評(píng)報(bào)告樣本
  2．6  霍蘭德職業(yè)傾向測評(píng)報(bào)告樣本
第3章  MBTl個(gè)體性格分析
　3．1  MBTI簡介
　3．2  MBTl原理闡釋
　3．3  MBTI測評(píng)的作用
　3．4  MBTI測評(píng)體系
　3．5  職場趣味小測試
第4章  職業(yè)認(rèn)知與職業(yè)期望
  4．1  職業(yè)認(rèn)知的含義與意義
  4．2  職業(yè)認(rèn)知的原則
  4．3  職業(yè)認(rèn)知的內(nèi)容
  4．4  職業(yè)認(rèn)知的方法
  4．5  職業(yè)認(rèn)知測評(píng)的維度
  4．6  職業(yè)能力測評(píng)
第5章  職業(yè)期望
  5．1  價(jià)值觀
  5．2生活價(jià)值觀
  5．3  職業(yè)價(jià)值觀
  5．4  影響職業(yè)期望的因素
  5．5  職業(yè)期望與性別差異
  5．6  大學(xué)生職業(yè)期望調(diào)查問卷
  5．7  職業(yè)測試
第6章  職業(yè)生涯規(guī)劃的制定
　6．1  職業(yè)生涯規(guī)劃的界定
　6．2  職業(yè)錨對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的啟示
　6．3  職業(yè)生涯規(guī)劃的流程及常見問題分析
　6．4  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
第7章  職業(yè)生涯規(guī)劃常見問題探究
　7．1  大學(xué)生為什么必須做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃
　7．2  大學(xué)生做職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)注意把握的幾個(gè)問題
　7．3  大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)正確選擇職業(yè)生涯路線
　7．4  大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)確定職業(yè)生涯規(guī)劃的支點(diǎn)
　7．5  大學(xué)生人生定位的問題
　7．6  經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期大學(xué)生應(yīng)如何選擇自己的發(fā)展方向
第8章  洛克菲勒忠告的解讀
　8．1  洛克菲勒忠告解讀之一
　8．2  洛克菲勒忠告解讀之二
　8．3  洛克菲勒忠告解讀之三
　8．4  洛克菲勒忠告解讀之四
　8．5  洛克菲勒忠告解讀之五
第9章  優(yōu)秀大學(xué)生的成長歷程
  9．1  青春綻放在青海格爾木
  9．2  愛，流淌在3 000米高山
  9．3  自主創(chuàng)業(yè)不是夢(mèng)想
  9．4  執(zhí)著的追求，和諧的團(tuán)隊(duì)
  9．5  我實(shí)習(xí)，我快樂一一遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院裝備制造系2009屆
　畢業(yè)生孫航宇山東實(shí)習(xí)感受
附  錄
  附錄一：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃表
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參考文獻(xiàn)