高端訪談：關(guān)于現(xiàn)代大學的思考

金融危機下中國高等教育國際合作的戰(zhàn)略思考
——訪教育部副部長郝平
深化高校教學改革提高高等教育質(zhì)量
——訪教育部原副部長、中國高等教育學會會長周遠清
創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與教師教育改革
——訪北京師范大學校長鐘秉林
行業(yè)特色型大學如何改革與發(fā)展
——訪北京科技大學校長徐金梧
“小”學院與“大”特色
——訪美國圣約瑟學院校長P. T. Reid
都市里的特色大學：促進社會公正
——訪美國羅斯福大學校長Charles Middleton
如何客觀認識高?！叭バ姓?br />——訪武漢大學校長顧海良
深化管理體制改革促進高等教育發(fā)展
——訪全國人大常委會委員、教育部原副部長吳啟迪
世界一流大學的精神與氣質(zhì)
——訪耶魯大學校長Richard Levin
如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
——訪四川大學校長謝和平
文明以止，人文也
——訪中國科學院院士楊叔子
如何讓杰出人才“冒”出來
——訪南京大學校長陳駿
推進人事制度改革建設(shè)高水平教師隊伍
——訪浙江大學校長楊衛(wèi)
大學與企業(yè)：和而不同
——訪遠東控股集團副總裁、首席品牌官徐浩然
企業(yè)與大學：走在追求卓越的路上
——訪泰康人壽保險股份有限公司董事長陳東升
走向標準化的教育質(zhì)量評價
——訪美國國家教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計中心評估部主任Arnold A. Goldstein
中國高等教育：以改革的形象走向世界
——訪中國農(nóng)業(yè)大學黨委書記瞿振元
明確辦學定位守護質(zhì)量提升
——訪瑞典皇家理工學院校長Peter Gudmundson
如何構(gòu)建現(xiàn)代大學制度
——訪天津大學黨委書記劉建平
如何探索研究型大學的人才培養(yǎng)之路
——訪華中科技大學校長李培根
后記