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兒童線描畫(huà)寫(xiě)生教程

兒童線描畫(huà)寫(xiě)生教程

定 價(jià):¥23.00

作 者: 胡上炬 著
出版社: 湖南美術(shù)出版社
叢編項(xiàng): 兒童美術(shù)教育叢書(shū)
標(biāo) 簽: 書(shū)法

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ISBN: 9787535638205 出版時(shí)間: 2011-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 大16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 59 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  兒童天生就會(huì)畫(huà)畫(huà),從他會(huì)拿筆的那一刻起就會(huì)用線條來(lái)涂鴉了。因此,我在線描的教學(xué)中,更多的是鼓勵(lì)兒童要敢畫(huà)——“不怕畫(huà)不像”,“不怕畫(huà)壞”,“將錯(cuò)就錯(cuò)”,畫(huà)出自己心中的畫(huà)。反對(duì)老師教什么,學(xué)生則會(huì)畫(huà)什么,畢竟老師教給學(xué)生的東西是有限的。我更注重的是尊重學(xué)生的天性,順其自然地誘發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)自己畫(huà)。在兒童作畫(huà)的過(guò)程中,更多的是鼓勵(lì)和啟發(fā),讓兒童能在寬松的教學(xué)環(huán)境中得到精神上的自由,不再受老師的思想束縛;讓兒童找到自信和自我,體驗(yàn)到自己畫(huà)畫(huà)的成功與喜悅。線描寫(xiě)生練習(xí)是兒童習(xí)畫(huà)非常重要的手段。我一直堅(jiān)持帶學(xué)生到各種環(huán)境中寫(xiě)生,目的是讓,兒童耳深刻地認(rèn)識(shí)事物、表現(xiàn)事物,以此來(lái)提高兒童的觀察能力、對(duì)畫(huà)面的組織能力、造型能力等;提高他們對(duì)各種生活面貌的理解與感受,促進(jìn)他們創(chuàng)造性思維的發(fā)展,進(jìn)而能用自己的繪畫(huà)語(yǔ)言表現(xiàn)自己的所見(jiàn)、所思、所感。同時(shí),培養(yǎng)兒童發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力,錘煉兒童的意志,也為有志于學(xué)習(xí)美術(shù)的兒童打下堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)。本書(shū)匯集了兒童線描基礎(chǔ)寫(xiě)生、線描創(chuàng)作和創(chuàng)意線描等作品。這些作品都是兒童平時(shí)的課堂作業(yè),在不經(jīng)意間他們成就了優(yōu)秀,甚至精彩,也傾注了兒童對(duì)生活的熱愛(ài)。

作者簡(jiǎn)介

  胡上炬,畢業(yè)于福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。現(xiàn)為福建省大田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)高級(jí)美術(shù)教師。1992年開(kāi)始從事少兒美術(shù)教學(xué),他不僅在線描方面有所建樹(shù),而且在水粉、水墨等領(lǐng)域也有造詣。他在教學(xué)中與孩子平等對(duì)話,寓教于樂(lè),讓孩子的個(gè)性在繪畫(huà)的過(guò)程中得到張揚(yáng)并臻完善。他倡導(dǎo)以自然為師,堅(jiān)持組織孩子進(jìn)行戶外寫(xiě)生,培養(yǎng)孩子獨(dú)立的寫(xiě)生能力和塑造能力,讓孩子幼小的心靈陶醉于一草一木之中,蹁躚于一筆一畫(huà)之中,逐步掌握寫(xiě)生技巧,自由自在地畫(huà)出自己心中的世界。

圖書(shū)目錄

第一章 工具與材料
第二章 植物
 第一節(jié) 藤本
 第二節(jié) 草本
 第三節(jié) 木本
 第四節(jié) 樹(shù)
 第五節(jié) 樹(shù)林
第三章 靜物
 第一節(jié) 蔬菜
 第二節(jié) 藤編
 第三節(jié) 竹編
第四章 交通工具
 第一節(jié) 自行車
 第二節(jié) 摩托車
第五章 生活一角
第六章 建筑
 第一節(jié) 古建筑
 第二節(jié) 瓦片房
 第三節(jié) 現(xiàn)代建筑
第七章 創(chuàng)作線描
 第一節(jié) 村莊
 第二節(jié) 草叢
 第三節(jié) 人物場(chǎng)景
第八章 兒童線描寫(xiě)生成長(zhǎng)的軌跡
后記

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