大腦改造說(shuō)明書

前　言
第1章　大腦快速指南
　開始鍛煉項(xiàng)目之前，有必要了解一下要進(jìn)
　行的訓(xùn)練。本章簡(jiǎn)要介紹大腦，即在身體、意
　識(shí)層次的“大腦軟組織”，思維和感覺軟件在其
　中運(yùn)行，平時(shí)解決數(shù)獨(dú)謎題使用的二進(jìn)制也在
　其中存在。
第2章　腦力速度
　本章旨在介紹大腦在處理信息、執(zhí)行任務(wù)
　時(shí)的速度，怎樣測(cè)試大腦速度，以及如何在實(shí)
　踐中確保實(shí)現(xiàn)自身的最大潛力。要知道，心理
　學(xué)家的研究表明：腦力速度可能是智力源泉的
　最終基礎(chǔ)。
第3章　語(yǔ)言資質(zhì)
　語(yǔ)言資質(zhì)是一種可以通過(guò)練習(xí)改善的智力
　形式，這就意味著你可以實(shí)際提高語(yǔ)言能力。
　通過(guò)多多閱讀，多多寫作，當(dāng)然還有多多練習(xí)
　本書提供的智力測(cè)試，你會(huì)更擅長(zhǎng)撰寫報(bào)告和
　創(chuàng)作詩(shī)歌。
第4章　數(shù)學(xué)資質(zhì)
　我們擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出數(shù)量感的高級(jí)數(shù)學(xué)能力，
　這是人類認(rèn)知程度的最高級(jí)形態(tài)。當(dāng)然，許多
　高深精妙的領(lǐng)域與大多數(shù)人的日常生活幾乎毫
　不相關(guān)，無(wú)論大眾對(duì)數(shù)學(xué)持怎樣的謹(jǐn)慎態(tài)度，
　數(shù)字- 數(shù)學(xué)資質(zhì)都是日常智力的核心內(nèi)容。
第5章　空間資質(zhì)
　空間資質(zhì)在廣義上來(lái)講，就是空間智能，
　關(guān)注的是視覺經(jīng)驗(yàn)，以及與形式、尺寸、圖案、
　形狀、運(yùn)動(dòng)、導(dǎo)航和空間相關(guān)的世界。它對(duì)運(yùn)
　動(dòng)員、建筑師、工程師和藝術(shù)家，甚至家庭主
　婦、售貨員和學(xué)生來(lái)講，都是必不可少的能力。
第6章　邏輯資質(zhì)
　邏輯思維通常被認(rèn)為是思維的“最高級(jí)”
　形式，它往往關(guān)乎下棋步驟的謀略、哲學(xué)問(wèn)
　題的思索，以及在神秘的符號(hào)森林中探求類似
　“如果P 不成立，則q>z”的問(wèn)題。確切的邏輯
　思維程度——即每個(gè)人天生擁有的邏輯資質(zhì)的
　程度——是否與生俱來(lái)、人皆有之，是許多人
　討論和研究的主題。
第7章　數(shù)獨(dú)——邏輯資質(zhì)
　數(shù)獨(dú)是一種安置數(shù)字的難題，原名為數(shù)字
　拼圖，是由美國(guó)的霍華德?格昂斯于1979 年
　基于18 世紀(jì)數(shù)學(xué)家倫納德? 歐拉的“拉丁方
　陣”發(fā)明的。數(shù)獨(dú)從1986 年開始在日本流行，
　2005 年由英國(guó)報(bào)紙采納后，現(xiàn)在成為一種國(guó)際
　游戲。
第8章　數(shù)和——邏輯和數(shù)學(xué)資質(zhì)
　意識(shí)到數(shù)獨(dú)的非凡流行力之后，英國(guó)報(bào)紙
　爭(zhēng)相尋找下一個(gè)可以從日本引進(jìn)的邏輯游戲。
　另一個(gè)完美的候選者就是Kakuro，在英國(guó)市場(chǎng)
　改名為“數(shù)和”。另一個(gè)更為形象的名稱是“數(shù)
　謎”，因?yàn)樵擃愵}就像填字游戲，不過(guò)是用數(shù)字
　而非字母。
第9章　創(chuàng)新思維
　最近一段時(shí)間以來(lái)，在商業(yè)、管理及相關(guān)
　領(lǐng)域，在電腦或機(jī)器就可從事簡(jiǎn)單重復(fù)任務(wù)的時(shí)
　代，在企業(yè)和政府越來(lái)越關(guān)注創(chuàng)新思維所帶來(lái)
　的增值元素（靈動(dòng)之光，天才之想，創(chuàng)新之火）
　的時(shí)代，創(chuàng)造力的確是一個(gè)十分流行的詞語(yǔ)。
第10章　記憶訓(xùn)練
　在大腦中存儲(chǔ)一些信息及獲取這些信息的
　過(guò)程，就稱為記憶。更具體地說(shuō)，許多解決問(wèn)
　題的方法需要多個(gè)步驟或智力程序，這意味著
　中間的步驟或程序需要存儲(chǔ)在某個(gè)地方——也
　就是在記憶當(dāng)中。
結(jié)　語(yǔ)
參考答案