跟我學(xué)漢語·教師用書（阿拉伯語）

　　《跟我學(xué)漢語》學(xué)生用書在編排上可以分為兩個部分：1—5單元是漢語入門的初始階段；4—6單元則全面進入交際任務(wù)的訓(xùn)練。 第一單元以語音為主，目的是幫助學(xué)生建立良好的發(fā)音習(xí)慣。這個單元的交際任務(wù)只是一些最基本的表達功能。在第一單元的后半部分開始引入漢字概念。在第二單元中，語音的學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸減輕，逐步過渡到認字和寫字階段，表達功能逐漸豐富起來。第二單元基本完成了語音學(xué)習(xí)的任務(wù)，從第三單元起，認字和寫字進入一個長期的漸進的階段，交際任務(wù)開始向多方面擴展，涉及個人生活的諸多方面。第四至六單元全面展開交際任務(wù)的練習(xí)。因此，前三單元應(yīng)視作基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，語言材料雖然不多，但是卻很重要，教師應(yīng)該把學(xué)習(xí)重點放在語音、漢字的入門以及基本功能表達和文化的導(dǎo)入上。 由于1—3單元重點在語音、漢字入門等方面，“導(dǎo)入”只在每單元前面出現(xiàn)；4—6單元則在每個單元和每課之前均有“導(dǎo)入”。請教師注意安排，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

暫缺《跟我學(xué)漢語·教師用書（阿拉伯語）》作者簡介