體演文化教學(xué)法

　　《體演文化教學(xué)法（英漢對(duì)照）》是美國漢語教學(xué)專家從對(duì)外漢語教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā)。深入探討教學(xué)過程中所遇到的理論和實(shí)踐方面的問題的一本論文集。與其他此領(lǐng)域的作品相比，《體演文化教學(xué)法（英漢對(duì)照）》最大的特色在于集中討論俄亥俄州立大學(xué)吳偉克教授所提出的“體演文化”教學(xué)法，理解、應(yīng)用、補(bǔ)充及發(fā)展讀教學(xué)法，以及其他以文化為巾心所進(jìn)行的漢語教學(xué)?！扼w演文化教學(xué)法（英漢對(duì)照）》中英對(duì)照，閱讀英文原版，可以更好地追蹤國外漢語教學(xué)最新發(fā)展動(dòng)念。啟發(fā)國內(nèi)對(duì)外漢語教學(xué)的研究工作。

　　主編：吳偉克， GalalWalker，生于1945年，康乃爾大學(xué)中文博士?，F(xiàn)任俄亥俄州立大學(xué)東亞語言文學(xué)系正教授，美國教育部直屬的全美東亞語文資源中心主任，俄州大中文旗艦工程主任。于2003年榮獲中國教育部頒發(fā)的“中國語言文化友誼獎(jiǎng)”。他創(chuàng)立了“體演文化”教學(xué)法，主編了《通向高級(jí)語言技能之路》叢書，出版了《中文：在文化中溝通》四卷，發(fā)表了一系列文章，并組織編寫了《中級(jí)漢語口語》、廣東話《萬花筒》等多媒體教材。作為美國唯一能授予中文語言教學(xué)法博士學(xué)位的導(dǎo)師，他指導(dǎo)的博士論文《中國近古閱讀史（1000-1800）》獲2002-2003年度全美文科優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。該書的作者與翻譯者都是在國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域富有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)者與研究者。