讀經(jīng)典學(xué)語(yǔ)文：感動(dòng)小學(xué)生的成長(zhǎng)故事

定　價(jià)：￥13.80

作　者：	方洲主編
出版社：	華語(yǔ)教學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	語(yǔ)文閱讀

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ISBN：	9787802006546	出版時(shí)間：	2009-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	216	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　新課標(biāo)小學(xué)生必讀叢書，讓孩子們歡樂(lè)閱讀的四大理由：快樂(lè)閱讀理由一：積累知識(shí)　抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)詞語(yǔ)言、風(fēng)趣幽默的情節(jié)描寫、生動(dòng)壯觀的經(jīng)典場(chǎng)面……無(wú)論是語(yǔ)言還是寫作手法都能讓孩子們積累豐富的知識(shí)，讓他們?cè)陂喿x中有所收獲?？鞓?lè)閱讀理由二：學(xué)會(huì)思考　故事的發(fā)生、發(fā)展會(huì)讓孩子們充滿無(wú)限的好奇甚至遐想，在變幻的情節(jié)中，孩子們會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找問(wèn)題答案，直到最后解除疑問(wèn)，在這個(gè)過(guò)程中孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去思考。快樂(lè)閱讀理由三：收獲感悟　離奇、跌宕的故事情節(jié)讓孩子們仿佛置身其中，與故事的主人公一同快樂(lè)、悲傷、憤怒、驚喜……孩子們可以在感受人物復(fù)雜心情的同時(shí)，更深刻地感受生活、思考生活。快樂(lè)閱讀理由四：充實(shí)心靈　新奇而美麗的故事可以讓孩子們了解廣闊的社會(huì)生活，見(jiàn)識(shí)形形色色的人物，進(jìn)而增長(zhǎng)智慧，豐富生命內(nèi)涵，分清是非、善惡和美丑，讓孩子們的心靈得到充實(shí)。

作者簡(jiǎn)介

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圖書目錄

我給爸爸擦皮鞋
能給予就不貧窮
企盼
會(huì)“長(zhǎng)”的手指頭
心靈先到達(dá)那個(gè)地方
抬起頭來(lái)做人
活下來(lái)的是傻子
生命的養(yǎng)料
父親
窮學(xué)生
三棍棍子
三個(gè)旅行者
懂得付出
旅行者
釘子
一碗牛肉面
說(shuō)謊話的貓
砍樹(shù)的人
分西瓜
鷸蚌相爭(zhēng)，漁人得利
責(zé)任要自己擔(dān)
昂貴的孔雀
另外一種力量
忠告
老人與黑人小孩
母愛(ài)
母親的姿勢(shì)
找準(zhǔn)自己的追求
人人都需要鼓勵(lì)
有陽(yáng)光就夠了
愚蠢的婦人
堅(jiān)持，就會(huì)勝利
選擇只有一閃
腳比路長(zhǎng)
富人與乞丐
王戎談李
一事無(wú)成
失去和擁有
沒(méi)有上鎖的門
母獅與獵人
家和國(guó)
一夜與一生
一束花的回報(bào)
乞丐和生意人
助人者天助
真正的強(qiáng)者
跌倒了再爬超來(lái)
虛掩著的門
三個(gè)凡子和五顆稻粒
只不過(guò)是開(kāi)錯(cuò)了窗
為生命畫一片樹(shù)葉
下等艙的旅客
過(guò)橋的啟示
要有堅(jiān)持不懈的勇氣
土撥鼠哪去了
抓住閑暇時(shí)光
正視自己
生命的價(jià)值
用什么來(lái)裝滿倉(cāng)庫(kù)
加和減的不同效應(yīng)
鉆進(jìn)米缸的老鼠
學(xué)會(huì)低頭
提醒自我
乞丐與貓
別人的路
當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣
給自己留點(diǎn)希望
鞋
愛(ài)的力量
勇氣
小烏龜?shù)睦Щ?br />可憐的烏鴉
人生需要原諒
倒下的戰(zhàn)友
艱巨的三干二百萬(wàn)次
學(xué)會(huì)諒解
有裂縫的瓦罐
快樂(lè)的農(nóng)夫
真實(shí)的謊言
信用