在學生的語言基礎教育中，使學生能夠掌握并正確區(qū)分同義詞、近義詞和反義詞是教學中不可缺少的重要內容。正確使用詞語可以幫助學生準確、靈活、生動地傳遞信息、交流思想，可以避免語言的單調和重復，從而增強語言的表現(xiàn)力。本詞典的編寫以教育部頒布的《小學語文課程標準》為依據，以一線教師的教學實踐為基礎，以實用性、知識性和趣味性的統(tǒng)一為準則，特別適合全國小學生使用。本詞典具有以下四大特點：一、收詞量多，知識面全。選收了小學生使用頻率較高的詞語和成語，還適當選收了近年來出現(xiàn)的一些新的詞語。對每組詞從注音、釋義、詞語的同異性等幾個方面進行解釋和說明，體例、內容的設計科學嚴謹。二、釋義準確，辨析詳細。為了幫助小學生理解和應用詞語，我們對每組詞語進行逐條解釋并附詞語搭配及造句。在辨析詞義時，還分別列出了每組詞的共性及它們之間的區(qū)別，重點講解它們的使用范圍、感情色彩及語法功能。三、例句生動．實用性強。在每組詞語辨析后，列舉貼近生活的實用性例句，生動自然，可以幫助小學生進一步理解詞語，體會詞義，起到舉一反三的作用。四、深入淺出，圖文并茂。釋義、辨析、例句的規(guī)范性與趣味性相結合，語言通俗易懂、深入淺㈩。本詞典在部分例句后還配有生動活潑的插圖。在編寫過程中，由于時間倉促及水平有限，難免會出現(xiàn)一些遺漏或不恰當之處，敬請廣大讀者提出寶貴的建議和批評意見，以使這本詞典能更加完善。
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