修煉：構(gòu)建持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型組織

插圖一覽
表格一覽
作者簡介
序言
前言
致謝第一章　設(shè)計學(xué)習(xí)的緊迫性
新管理與學(xué)習(xí)
組織學(xué)習(xí)
管理學(xué)習(xí)：設(shè)計的地位
本書的綱要
參考文獻第二章　競爭戰(zhàn)略、可持續(xù)性與學(xué)習(xí)
戰(zhàn)略、學(xué)習(xí)與績效
持續(xù)性和學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)機制--關(guān)鍵環(huán)節(jié)
參考文獻第三章　個體的能力開發(fā)、學(xué)習(xí)與績效
個體能力開發(fā)的歷史觀
金融部門的新近發(fā)展
商業(yè)銀行
開發(fā)能力：將學(xué)習(xí)融于工作
討論與課業(yè)
學(xué)習(xí)機制
參考文獻第四章　建立關(guān)注業(yè)務(wù)的團隊
團隊層次的學(xué)習(xí)
汽車制造公司(AMC)的綜合生產(chǎn)(IP)隊
AMC的資源與能力
AMC的戰(zhàn)略
綜合生產(chǎn)團隊：關(guān)注微觀情形中的學(xué)習(xí)
思考與課業(yè)
學(xué)習(xí)要件、學(xué)習(xí)設(shè)計內(nèi)容和學(xué)習(xí)機制
參考文獻第五章　變革與學(xué)習(xí)
組織的變革
一個公共事業(yè)機構(gòu)成為電信服務(wù)有限公司(TCS)
重建管理層與工會之間的關(guān)系
向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)變
不同業(yè)務(wù)單位應(yīng)用學(xué)習(xí)戰(zhàn)略的例子
討論
學(xué)習(xí)要件、設(shè)計內(nèi)容及機制
參考文獻第六章　開發(fā)過程、學(xué)習(xí)和競爭力
作為一個開發(fā)過程的質(zhì)量
作為一種開發(fā)過程的持續(xù)改進
作為開發(fā)過程的員工參與和團隊工作
米爾斯造紙公司
反思與教訓(xùn)
含義與結(jié)論
參考文獻