獨立學院運行與決策分析

第1章　獨立學院的緣起
　1.1　獨立學院的涵義及特征
　1.2　獨立學院產生的背景及過程
　1.3　印度附屬學院對我國獨立學院的啟示
　1.4　二級學院實踐的探索--四川師范大學的多元化探索之路
第2章　獨立學院的定位問題
　2.1　獨立學院定位的內涵
　2.2　目前獨立學院定位中存在的問題
　2.3　獨立學院定位的原則
　2.4　獨立學院的定位思考
第3章　獨立學院的產權問題
　3.1　產權的涵義
　3.2　獨立學院產權的雙重性質
　3.3　獨立學院的產權制度建設
　3.4　高校獨立學院產權的明晰
　3.5　高校獨立學院產權的制度創(chuàng)新
　3.6　高校獨立學院可持續(xù)發(fā)展與契約的合理設計
　3.7　獨立學院產權的法律保護
第4章　獨立學院的收入與分配
　4.1　高校獨立學院經費問題的分析
　4.2　高校獨立學院收益權的政策分析
第5章　獨立學院人才培養(yǎng)模式的探索
　5.1　人才培養(yǎng)模式的基本含義
　5.2　獨立學院人才培養(yǎng)模式改革的背景
　5.3　獨立學院人才培養(yǎng)模式的依據
　5.4　“211”人才培養(yǎng)模式的構建與分析
第6章　獨立學院董事會制度研究
　6.1　高校董事會的定義與相關理論
　6.2　獨立學院董事會的設置與職責管理
　6.3　獨立學院董事會身份與作用分析
　6.4　美國私立高校董事會運行機制及其對我國獨立學院的啟示
第7章　獨立學院畢業(yè)生就業(yè)問題研究
　7.1　大學畢業(yè)生總體就業(yè)現狀分析
　7.2　與就業(yè)相關的經濟學理論
　……
第8章　獨立學院“轉設”及前景展望
附錄
后記